Vùng phấn bay - Không gian của cảm xúc tình thầy trò

Vùng phấn bay - Không gian của cảm xúc tình thầy trò

 . Hồ Thuý Ngọc

Chắc rằng trong sâu thẳm tâm hồn mỗi chúng ta vẫn luôn cất giữ những kỷ niệm thật khó quên của những tháng năm dưới mái trường, đặc biệt là khi chúng ta nghĩ về thầy cô kính yêu. Với hình những hình ảnh thật gần gũi, dung dị song lại chứa đựng nhiều tầng nghĩa sâu xa trong bài thơ “Vùng phấn bay”, nữ thi sĩ Phi Tuyết Ba đã khơi dậy trong lòng người đọc rất nhiều cảm xúc về tình thầy trò.

VÙNG PHẤN BAY

Hình như... thầy chẳng khác xưa

Ba lăm năm trước... thầy đưa qua đò

Dòng sông kiến thức sóng xô

Mỏng manh trang vở học trò trắng tinh

Em cầm cây bút đời mình

Thầy cầm phấn trắng chắc tình quê hương

Đất trời trang trải mấy phương

Nắng, mưa, sương, gió... biết thương đời thầy

Sông bao nhiêu nước... sông gầy

Cánh đồng gieo chữ... đợi ngày hoa non

Bao nhiêu viên phấn đã mòn

Bao nhiêu giáo án chẳng còn trẻ trung

Nước trôi về xứ vô cùng

Thương thầy ở lại một vùng phấn bay

Trang đời xanh thẳm hôm nay

Phấn xưa đã kết thành mây trắng đầu

Sông đời bất chợt nông, sâu

Học thầy em bắc chiếc cầu chữ Tâm.

Phi Tuyết Ba

Với điệu thơ lục bát truyền thống nhẹ nhàng, êm ái, như lời tâm tình tha thiết tự đáy lòng, nhà thơ đã đưa người đọc đến với những cảm xúc rất chân thành, cảm động được dồn nén trong ngôn ngữ, hình ảnh giàu sức gợi và sức biểu cảm. Mở đầu bài thơ là cảm xúc dâng trào khi gặp lại thầy giáo cũ. Cảm xúc đó lắng sâu trong những khoảng lặng của ngôn từ và những dấu chấm lửng biết nói

Hình như... thầy chẳng khác xưa

Ba lăm năm trước... thầy đưa qua đò

Ba mươi lăm năm biết bao đổi thay, màu thời gian đã kết lên mái tóc thầy nhưng nhân vật trữ tình trong bài thơ vẫn cảm nhận thầy chẳng khác xưa. Đó là điều phi thực tế nhưng lại rất chân thật trong suy nghĩ, cảm xúc bởi hình ảnh thầy giáo - người kĩ sư tâm hồn ngày nào vẫn mãi nguyên vẹn trong tâm khảm. Đây cũng là cảm xúc chung của bao người khi gặp lại thầy giáo cũ “Đứa học trò thưở mười tám đôi mươi, Lại lắng từng câu, lại nhập từng lời. Cái giọng nói một đời không quên được, Cái ánh lửa cháy lên trong cặp mắt, Hai bốn năm rồi ấm mãi trong con” (Nguyễn Bùi Vợi).

Viết về thầy một nguồn cảm hứng vô tận, Phi Tuyết Ba đã biết lấy hình ảnh gần gũi, gắn bó với thầy trò: viên phấn, trang vở, cây bút, giáo án... và rất nhiều hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng: dòng sông kiến thức, sóng xô, nắng mưa sương gió, cánh đồng gieo chữ, hoa non, nước trôi, sông đời, chiếc cầu chữ tâm...để gợi ra chiều sâu của sự liên tưởng trong lòng bạn đọc. Trong vô số hình ảnh đó không phải ngẫu nhiên tác giả chọn hình ảnh vùng phấn bay đặt tên cho bài thơ. Vùng phấn bay quá đỗi quen thuộc mỗi ngày trên bục giảng nhưng trong thơ Phi Tuyết Ba nó đã mở ra không gian của cảm xúc trong tâm hồn bao thế hệ học trò. Trên nền không gian ấy, tác giả đã phác hoạ bức chân dung về cuộc đời nhà giáo và rất nhiều cảm xúc, suy nghĩ ...

Dòng sông kiến thức sóng xô 

Mỏng manh trang vở học trò trắng tinh

Em cầm cây bút đời mình 

Thầy cầm phấn trắng chắc tình quê hương 

Đất trời trang trải mấy phương 

Nắng, mưa, sương, gió... biết thương đời thầy 

Sông bao nhiêu nước... sông gầy 

Cánh đồng gieo chữ... đợi ngày hoa non

Bao nhiêu viên phấn đã mòn,

Bao nhiêu giáo án chẳng còn trẻ trung.

Ẩn chứa sau mỗi vần thơ, chúng ta phần nào cảm nhận được sự miệt mài, niềm say mê, tâm huyết đối với sự nghiệp trồng người đã trở thành duyên nợ, gắn bó máu thịt với cuộc đời người thầy giáo. “Bụi phấn rơi rơi vương trên bục giảng, vương trên tóc thầy để cho em bài học hay” cứ thấm dần, thấm sâu một cách tự nhiên vào sâu thẳm tâm hồn nhà thơ và bao thế hệ. Không ai có thể đếm được bao nhiêu viên phấn đã mòn, cũng như không thể đếm được công ơn thầy cô nhưng sẽ cảm nhận được từ hình ảnh bụi phấn rơi rơi mỗi ngày như là sự chắt chiu những hạt phù sa ngày một dày thêm để bồi đắp cho “cánh đồng gieo chữ” mọc lên những cây đời xanh tươi. Lớn khôn rồi, hiểu biết hơn, trải nghiệm nhiều nắng mưa sương gió của cuộc đời con càng hiểu ơn sâu, càng yêu thương kính trọng thầy hơn. Thầy không chỉ dạy chữ mà còn bắc “chiếc cầu chữ tâm” trên dòng sông cuộc đời để gieo niềm tin, mơ ước cho bao thế hệ học sinh vững bước trong cuộc hành trình hướng về tương lai. Góp phần làm nên “Trang đời xanh thẳm hôm nay”, công ơn thầy cô làm sao kể xiết. Thầy ơi, dẫu cuộc đời lắm đổi thay, dẫu cuộc sống của nghề giáo vẫn còn bao vất vả, lo toan, dẫu có không ít người không còn nặng lòng với nghề giáo nhưng ánh sáng tấm lòng thầy cô yêu nghề, yêu trò vẫn còn rọi mãi trong cuộc đời mỗi chúng con.

Và cũng chính từ trong vùng phấn bay đó, nhà thơ đầy dụng ý khi gợi mở chiều dài của thời gian để người đọc cảm nhận về sự vất vả, sự hi sinh thầm lặng, cao cả của “người anh hùng vô danh trên mặt trận văn hoá” và cả tiếng lòng rưng rưng ...Học trò của thầy lớn dần theo năm tháng, còn thầy tóc mỗi ngày lại bạc thêm trước dòng chảy vô cùng, vô tận của thời gian...

“Nước trôi về xứ vô cùng

Thương thầy ở lại một vùng phấn bay

Trang đời thay đổi hôm nay

Phấn xưa đã kết thành mây trắng đầu

Bài thơ thêm một lần nữa đánh thức những ai đó đã vô tình quên đi công ơn thầy cô. Còn những ai yêu quý, tôn trọng nghề giáo càng thấm thía hơn truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc và lời dạy ngàn đời của cha ông “Muốn sang thì bắc cầu Kiều, muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy”.

“Sông đời bất chợt sông sâu

Học thầy em bắt chiếc cầu: chữ tâm”

Đó không chỉ là lời hứa thể hiện tấm lòng tri ân của nhà thơ Phi Tuyết Ba mà của tất cả những học trò đã mang nặng công ơn của thầy cô giáo.

Theo http://htu.edu.vn/