Thứ Năm, 27 tháng 2, 2025
Phải chăng giáo sư Nguyễn Tài Cẩn thấy ngọn mà chưa biết gốc
Phải chăng giáo sư Nguyễn Tài Cẩn
Vào thập niên 80 thế kỷ trước, công trình Nguồn gốc và
quá trình hình thành cách đọc Hán-Việt của giáo sư Nguyễn Tài Cẩn được
đánh giá là khám phá ngôn ngữ học quan trọng, làm thỏa mãn bức xúc của nhiều
học giả, không chỉ ở Việt Nam mà trên thế giới. Đó là ý tưởng cho rằng: “Cách
đọc Hán-Việt hiện nay chính là bắt nguồn từ cách đọc chữ Hán đời Đường (618-907
sau CN) tại kinh đô Trường An, từ hệ thống ngữ âm tiếng Hán được dạy lần cuối
cùng tại Giao Châu trước khi Việt Nam giành được độc lập vào thế kỷ
thứ 10.” Nhờ đó ông được coi là người “đã soi rọi đến tận ngọn nguồn
cách đọc Hán-Việt, một cách đọc đã giúp người Việt Nam dễ dàng tiếp nhận những
tinh hoa của văn hóa Hán - một trong hai nền văn hóa lớn nhất phương Đông - mà
không bị Hán hóa (*).
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)
Chút tản mạn về các đoản văn "Tựu trường" của Anatole France, "Tôi đi học" của Thanh Tịnh và "Cảm thu" của Đinh Hùng
Chút tản mạn về các đoản văn "Tựu trường" của Anatole France, "Tôi đi học" của Thanh Tịnh và "Cảm thu" của Đ...
-
Tản mạn về những yếu tố tình dục trong văn học Việt Nam Nghĩ đến tình dục, hay quan hệ tình dục (tiếng Anh: sexual intercourse), còn gọi là ...
-
Một chút tình thu (Mùa Thu trong thi ca VN) Tôi có điều may mắn là trong mười năm làm giáo sư trung học (1958-1968), dạy môn văn ch...
-
Chopin - Linh hồn của Piano Bệnh dịch tả lại hoành hành ở Paris, những người học trò cuối cùng của Chopin lần lượt rời Paris. Chopin đ...

Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét