MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Mai Văn Phấn là một trong những nhà thơ tiêu biểu của
văn học Việt Nam đương đại. Hành trình sáng tạo của ông là một hành trình dài với
những nỗ lực cách tân không ngừng nghỉ. Đặc biệt trong mười năm trở lại đây ông
đã tạo nên diện mạo mới cho thơ ca Việt Nam và được bạn bè trong nước và thế giới
đón nhận nồng nhiệt.
1.2. Theo dõi hành trình sáng tạo của Mai Văn Phấn chúng ta
có thể thấy từ những cầu kì cách tân về hình thức, thơ của ông ngày càng giản
đơn nhưng lại chứa đựng những chiều sâu triết học đầy nhân văn. Cũng bởi vậy mà
các tập thơ của ông được dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới. Đặc biệt là tập
“Ra vườn chùa xem cắt cỏ” trờ thành 1 trong 3 tập thơ Châu Á bán chạy nhất trên
mạng thông tin điện tử đa quốc gia Amazon.com. Có thể nói thơ ông đang góp phần
quảng bá hình ảnh đẹp của nghệ thuật Việt Nam ra thế giới
1.3. Đọc thơ Mai Văn Phấn, chúng ta thấy ông vận dụng một
cách tối ưu các thủ pháp của thơ ca phương Tây như: phá vỡ trật tự câu thơ, nhịp,
vần thông thường kết hợp với việc nâng cao giá trị các biểu tượng, mở rộng trường
nghĩa các biểu tượng và tạo nên các “khoảng trống” trong bài thơ của mình. Những
hình ảnh bên cạnh những “khoảng trống” ấy không dễ đọc chút nào.
Để góp phần tìm kiếm một cách đọc thích hợp đối với thơ ca
đương đại mà cụ thể là thơ Mai Văn Phấn, chúng tôi thực hiện đề tài Biểu
tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn.
2. Lịch sử vấn đề.
Với những hình ảnh, ngôn từ mới lạ, đặc sắc, thơ Mai Văn Phấn
đã chiếm giữ được vị trí trong trái tim bạn đọc đồng thời nó cũng mang lại một
vẻ đẹp, sắc màu tươi mới cho thơ ca Việt Nam. Đọc thơ ông chúng ta thấy hiện
lên một sự cách tân, đột phá. Vẫn những hình ảnh thơ quen thuộc ấy nhưng gần
như chúng ta cảm thấy khó tiếp cận, khó hiểu. Nó không còn là một văn bản thơ
thuần túy đã có sẵn nội dung cho mình mà nó là một văn bản mở để người đọc có
thể suy nghĩ, nghiền ngẫm. Chính sự đột phá, sự cách tân và nét đặc sắc cả về nội
dung và nghệ thuật ấy, nên ngay khi Mai Văn Phấn vừa cho xuất hiện trên thi đàn
“những đứa con tinh thần của mình” thì đã được rất nhiều nhà phê bình, nghiên cứu
quan tâm.
Vũ Thị Thảo trong “Đặc điểm nghệ thuật thơ Mai Văn Phấn” đã
chỉ ra bốn đặc điểm nghệ thuật trong thơ ông. Thứ nhất, đọc thơ Mai Văn Phấn là
đọc một thế giới nghệ thuật khá đặc thù, được kiến tạo theo những nguyên tắc và
phương tiện không hề quen thuộc. Thứ hai thơ ông là một sự chuyển động liên tục
với những tìm tòi thi pháp đa dạng, đó là một hành trình luôn có sự cách tân,
tìm tòi, có ý thức học hỏi những nền thơ lớn trên thế giới đặc biệt là thơ Âu-
Mỹ hiện đại. Thứ ba thơ ông được chi phối bởi một nhãn quan nhân sinh- thẩm mỹ
khá đặc biệt. Thứ tư thơ ông đặc biệt chú ý đến tiếng nói của trực giác, vô thức,
tâm linh trong sáng tạo. Đồng thời người nghiên cứu cũng chỉ ra được cách thức
tổ chức thế giới nghệ thuật ấy.
Nguyễn Nhật Huy trong “Những biểu tượng thức giấc trong thơ
Mai Văn Phấn” đã đưa ra cách nhìn của mình về vấn đề đọc thơ Mai Văn Phấn dưới
góc nhìn liên văn bản, để góp phần làm rõ dấu ấn hậu hiện đại trong thơ ông.
Trước hết người viết đối chiếu các biểu tượng trong thơ Mai Văn Phấn với biểu
tượng gốc, sau đó mới đi tìm sự sáng tạo trong các biểu tượng phái sinh qua bài
thơ “Đêm của em”.
PGS.TS Văn Giá trong “Thơ Mai Văn Phấn và Đồng Đức Bốn
khác biệt và thành công” nhận định: “ Trong rất nhiều thi ảnh bề bộn ở thơ Mai
Văn Phấn, có ba hình ảnh chụm nhất, cô đọng nhất nên trở thành tiêu biểu nhất.
Đất đai, ánh sáng và Người tình (được gọi là Em). Cả ba hình ảnh này đều nằm
trong sự quy chiếu của lẽ phồn sinh và hóa sinh bất định với tất cả sự sống động
của chúng”. [ 8, 534]
Nhà văn Nguyễn Tham Thiện Kế lại khai thác thơ Mai Văn Phấn với
các ý tưởng và các triết lý nhân sinh thông qua hình ảnh của cây cỏ: “Qua hình ảnh
ngọn cỏ, Mai Văn Phấn tung hoành thể hiện các ý tưởng và các triết lý nhân sinh
bằng nhiều thủ pháp, tu từ, ẩn dụ, so sánh thị giác, cảm giác… Và hoàn toàn
làm chủ các kỹ thuật đó trong việc khai triển Thi pháp của từng trường đoạn
sáng tác mà vẫn giữ được sự thuần cảm để dẫn đến một sắc thái tự nhiên..như cỏ”
[8, 373]
Trong khi nhà phê bình văn học Phạm Xuân Nguyên trong “ Ban
mai và ngọn lửa”, Báo hải quan thì lại tìm thấy trong thơ Mai Văn Phấn rất nhiều
những ban mai và ngọn lửa: “Thơ Mai Văn Phấn rất nhiều những ban mai. Cái
nguyên sơ trong trẻo của buổi đầu ngày, khi bóng đêm qua ánh sáng tới, mang ý
nghĩa khải thị, hồi sinh. (…) Có ban mai là có ánh sáng. Ánh sáng chống lại sự
quên lãng, sự chôn vùi, sự tàn úa. Ánh sáng thức dậy những vùng nhớ, những trăn
trở, những tìm kiếm. Con đường thơ của Mai Văn Phấn là hành trình đi tới ban
mai”. [13, 39]
Thơ Mai Văn Phấn đã được các nhà thơ, các nhà nghiên cứu phê
bình đánh giá rất cao.
Nhà thơ Nguyễn Việt Chiến đã mạnh dạn khẳng định rằng: “ Nếu
có nhà thơ nào đó đang lặng lẽ luôn tự đổi mới thơ mình và phá vỡ các nhịp điệu
mòn cũ trong các thể nghiệm thơ hôm nay, theo tôi, người đó phải là Mai Văn Phấn.
Từ trữ - tình – cổ - điển, anh “bay” thẳng một mạch vào hậu- hiện- đại, rồi từ
đó “ lao” vào vòng xoáy đầy ấn tượng của thơ- cách- tân”.
PGS. TS Hồ Thế Hà trong bài viết “Thơ tạo sinh nghĩa Mai Văn
Phấn” đã có một cách tiếp cận khá mới mẻ từ thế giới hình tượng và ngôn ngữ thơ
Mai Văn Phấn. Tác giả này cho rằng: “Mai Văn Phấn đang xóa nhòa ranh giới giữa
văn xuôi và thi ca mà vẫn được gọi là ngôn ngữ thi ca, nghĩa là anh luôn thay đổi
hệ ngôn từ để chúng làm tiền trạm cho cảm xúc và suy nghĩ của mình để không trở
nên xa lạ với mọi người [8, 227]
Mặc dù đã có rất nhiều bài viết, công trình nghiên cứu, khảo
sát thơ Mai Văn Phấn nhưng vấn đề biểu tượng trong thơ ông vẫn chưa thật sự được
sáng tỏ. Đề tài “Biểu tượng văn hóa trong thơ Mai Văn Phấn” mạnh dạn
đưa ra một cách đọc mới đối với thơ ca đương đại.
3. Mục đích nghiên cứu
- Tìm hiểu những biểu tượng trong thơ Mai Văn Phấn.
- Nhận xét, đánh giá vai trò, tác dụng của những
biểu tượng đó.
- Nâng cao kỹ năng cảm thụ văn chương.
4. Nhiệm vụ và đối tượng nghiên cứu.
4.1. Nhiệm vụ nghiên cứu.
- Tổng hợp những vấn đề lý luận chung về biểu tượng
- Tìm hiểu biểu tượng trong thơ Mai Văn Phấn.
4.2. Đối tượng nghiên cứu.
Đối tượng mà người nghiên cứu hướng tới là thơ Mai Văn Phấn.
Tuy nhiên với đề tài này chúng tôi chỉ giới hạn nghiên cứu trong những tác phẩm
hướng tới việc làm sáng rõ nội dung của đề tài. Đó là tập thơ “Vừa sinh ra ở
đó” và “Thơ tuyển Mai Văn Phấn cùng tiểu luận và trả lời phỏng vấn”.
5. Phương pháp nghiên cứu.
- Phương pháp liên văn hóa.
- Phương pháp khảo sát, thống kê, phân loại.
- Phương pháp phân tích.
- Phương pháp tổng hợp, khái quát.
6. Cấu trúc của đề tài.
Đề tài bố cục thành ba phần chính: Mở đầu, nội dung, kết luận.
Trong đó phần nội dung gồm hai chương:
Chương 1: Nghiên cứu những vấn đề lý luận chung về biểu tượng.
Ngoài ra đề tài còn có phần tài liệu tham khảo và phụ lục.
PHẦN NỘI DUNG
Chương 1
NGHIÊN CỨU NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG
VỀ BIỂU TƯỢNG
NGHIÊN CỨU NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG
VỀ BIỂU TƯỢNG
1.1. Khái niệm biểu tượng.
Nội dung trọng tâm mà đề tài hướng tới là biểu tượng trong
thơ Mai Văn Phấn. Đề tài sẽ tập chung làm sáng tỏ những biểu tượng xuất hiện với
tần số cao và vai trò của nó. Để làm sáng rõ được điều đó trước hết ta phải hiểu
được khái niệm biểu tượng.
Biểu tượng là một khái niệm đang được đẩy mạnh nghiên cứu trên
thế giới bởi đến nay khái niệm biểu tượng vẫn là một lĩnh vực chứa đựng nhiều
bí ẩn.
Thực tế đã khẳng định biểu tượng phát triển cùng quá trình tiến
hoá của nhân loại. Khởi nguyên của biểu tượng (Symbole) là một vật được cắt làm
đôi. Hai người mỗi bên giữ một phần sau một thời gian dài gặp lại hai mảnh vỡ sẽ
được ghép lại với nhau để nhận ra mối quan hệ khi xưa. Bằng lối loạn suy, biểu
tượng được hiểu là sự quy ước, một dấu hiệu, một tín hiệu…có ý nghĩa biểu
trưng. Biểu tượng được chia ra và kết hợp lại với nhau, nó chứa đựng ý tưởng
phân ly và tái hợp, gợi lên ý tưởng về một cộng đồng bị chia tách và hợp thành.
Biểu tượng đôi lúc rất cụ thể song cũng có thể là những thứ rất trừu tượng.
Trong Tiếng Anh biểu tượng được viết bằng chữ “symbol”. Thuật
ngữ “symbol” được bắt nguồn từ Hi Lạp “Symbolon” có nghĩa là ký hiệu, lời nói,
dấu hiệu, triệu chứng…Cũng có thuyết cho rằng symbol bắt nguồn từ động từ Hi Lạp “Symballo”
có nghĩa là “ném vào một vị trí”, “liên kết”, “suy nghĩ về”…
Biểu tượng trong tiếng Hán: “Biểu” có nghĩa là: “bày ra”,
“trình bày”, “dấu hiệu”, để người ta dễ nhận biết một điều gì đó. “Tượng” có
nghĩa là “hình tượng”. Biểu tượng là một hình tượng nào đó được phô bày ra trở
thành một dấu hiệu, ký hiệu tượng trưng, nhằm để diễn đạt về một ý nghĩa mang
tính trừu tượng.
Vấn đề biểu tượng đã được rất nhiều nhà nghiên cứu quan tâm.
Và ở mỗi nước, mỗi khu vực họ lại đưa ra những khái niệm khác nhau về biểu tượng.
Cụ thể:
Ở trong nước:
Theo từ điển Tiếng Việt (GS Hoàng Phê chủ biên): Biểu tượng
là hình ảnh tượng trưng, là hình ảnh của nhận thức, cao hơn cảm giác, cho ta
hình ảnh của sự vật còn giữ lại trong đầu óc khi tác dụng của sự vật vào giác
quan đã chấm dứt.
Theo từ điển của Vũ Dũng - NXB KHXH - 2000, "Biểu tượng
là hình ảnh các vật thể, cảnh tượng và sự kiện xuất hiện trên cơ sở nhớ lại hay
tưởng tượng. Khác với tri giác, biểu tượng có thể mang tính khái quát. Nếu tri
giác chỉ liên quan đến hiện tại, thì biểu tượng liên quan đến quá khứ và tương
lai."
Theo từ điển thuật ngữ văn học (Lê Bá Hán- Trần Đình Sử- Nguyễn
Khắc Phi): “Biểu tượng là khái niệm chỉ một giai đoạn, một hình thức của nhận
thức cao hơn cảm giác, cho ta hình ảnh của sự vật còn giữ lại trong đầu óc sau
khi tác động của sự vật vào giác quan ta đã chấm dứt”. [6, 23]
Theo TS Nguyễn Văn Hậu: Biểu tượng là một hình thái ngôn ngữ
- ký hiệu tượng trưng của văn hoá. Nó được sáng tạo nhờ vào năng lực “tượng
trưng hoá” của con người, theo phương thức dùng hình ảnh này để bày tỏ ý nghĩa
kia nhằm để nhận thức và khám phá ra một giá trị trừu tượng nào đó. Biểu tượng
được xem là “tế bào” cuả văn hóa và là hạt nhân “di truyền xã hội” đầu tiên của
nhân loại. Nó quy định mọi hành vi ứng xử và giao tiếp của con người đồng thời
liên kết họ lại thành một cộng đồng riêng biệt.
Ở các nước khác:
Jean Chevalier và Alain Gheerbrant cho rằng: “Tự bản chất của
biểu tượng, nó phá vỡ các khuôn khổ định sẵn và tập hợp các thái cực lại trong
cùng một ý niệm. Nó giống như một mũi tên bay mà không bay đứng im mà biến ảo,
hiển nhiên mà không nắm bắt được. Ta sẽ cần phải dùng các từ để gợi ra một hay
nhiều ý nghĩa của một biểu tượng”.
Hay nói như Georges Gurvitch: “Các biểu tượng tiết lộ mà che
giấu và che giấu mà tiết lộ”.
Theo quan niệm của Freud: “Biểu tượng diễn đạt một cách gián
tiếp, bóng gió và ít nhiều khó nhận ra niềm ham muốn hay các xung đột. Biểu tượng
là mối liên kết thống nhất nội dung rõ rệt của một hành vi, một tư tưởng, mọi lời
nói với ý nghĩa tiềm ẩn của chúng”.
Từ điển Larousse cho rằng: “Biểu tượng là một dấu hiệu hình ảnh,
con vật sống động, hay đồ vật, biểu hiện một điều trừu tượng, nó là hình ảnh cụ
thể của một sự vật hay một điều gì đó”.
Theo C.G. Jung: “Cái mà chúng ta gọi là biểu tượng là một từ
ngữ, một danh từ hay một hình ảnh, ngay cả khi chúng là quen thuộc trong đời sống
hàng ngày vẫn chứa đựng những ý nghĩa khác, bổ sung vào cái ý nghĩa ước định hiển
nhiên và trực tiếp của nó”.
Theo Chu Hy, nhà triết học cổ Trung Quốc nổi tiếng đời Tống
(1131- 1200) trong “Dịch thuyết cương lĩnh” khi bàn về biểu tượng đã viết: “ Tượng
là lấy hình này để tỏ nghĩa kia”.
Như vậy, biểu tượng là những hình ảnh của những sự vật, hiện
tượng của thế giới xung quanh, được hình thành trên cơ sở các cảm giác và tri
giác đã xảy ra trước đó, được giữ lại trong ý thức hay là những hình ảnh mới được
hình thành trên cơ sở những hình ảnh đã có từ trước. Biểu tượng không phải hoàn
toàn là thực tế, bởi vì nó là sự xây dựng lại thực tế sau khi đã được tri giác.
Tuy nhiên, những hình ảnh đó cũng không hoàn toàn là kết quả chủ quan xuất phát
từ những hoạt động tâm trí của chủ thể .
Biểu tượng chính là hiện tượng chủ quan của đối tượng về hiện
tượng khách quan đã được tri giác từ trước .
Lý thuyết mô phỏng, phản ánh đã ngự trị trong văn học phương
Tây hàng nghìn năm, nhưng càng ngày người ta càng khẳng định văn học không bao
giờ là sự bê nguyên hiện thực cuộc sống vào trong tác phẩm - thế giới nghệ thuật
trong tác phẩm là một thế giới hư cấu, giống thật chứ không phải là thật. Để tạo
nên một thế giới như thế, nhà văn sử dụng nhiều yếu tố, trong đó có những biểu
tượng nghệ thuật. Tìm hiểu biểu tượng nghệ thuật sẽ góp phần hiểu rõ hơn bản chất
của việc xây dựng hình tượng trong văn học, đồng thời giúp cho việc sử dụng thuật
ngữ này được chính xác hơn. Biểu tượng là những hình ảnh sự vật cụ thể cảm tính
bao hàm trong nó nhiều ý nghĩa, gây được ấn tượng sâu sắc đối với người đọc. Biểu
tượng nghệ thuật được coi là kí hiệu thẩm mĩ đa nghĩa, bao gồm cái biểu đạt và
cái được biểu đạt. Nó chính là sự mã hoá cảm xúc, ý tưởng của nhà văn. Biểu tượng
trở thành phương tiện diễn đạt cô đọng, hàm súc, có sức khai mở rất lớn trong sự
tiếp nhận của độc giả. Những tác phẩm sử dụng nhiều biểu tượng thể hiện sự chối
từ cách viết trực tiếp giãi bày tâm tư, tình cảm (nhất là đối với thơ ca). Những
tác phẩm viết theo lối viết biểu tượng không hề dễ đọc một chút nào. Biểu tượng
mang bản chất ký hiệu, nhưng nó khác với ký hiệu thông thường.
Một sự vật, hiện tượng được gọi là biểu tượng khi nó đọng
trong nó những ý nghĩa sâu sắc, nó được cộng đồng giai cấp, dân tộc, nhân loại
thừa nhận, nó luôn hướng về một nghĩa cố định nào đó, nhưng đồng thời lại tiềm ẩn
khả năng mở ra những ý nghĩa khác trong sự cảm nhận của con người. Có thể nói,
biểu tượng là những hình ảnh sự, vật cảm tính chứa đầy ý nghĩa và nó càng trở
nên sinh động hơn trong đời sống văn hoá, trong cảm nhận của con người. Chẳng hạn,
Ngọn lửa, trong các truyền thuyết, “là biểu tượng của sự tẩy uế, sự toả sáng của
tình yêu theo nghĩa tinh thần. Ngọn lửa là hình ảnh của tinh thần và sự siêu việt,
linh hồn của lửa. Theo nghĩa xấu và đen tối, ngọn lửa làm cho đồi bại, gây chia
rẽ, bất hoà: đó là hơi thở cháy bỏng của sự nổi loạn, mẩu củi cháy dở dày vò của
sự thèm muốn, lũ than hồng thuỷ của sự dâm ô, tiếng nổ giết người của quả lựu đạn
Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác nhau về biểu tượng. Tiêu
biểu là các định nghĩa của các nhà nghiên cứu Piere Emmanuel, C.G.Jung, Trần Lê
Bảo…Một số ngành khoa học cũng hình thành những khái niệm riêng về biểu tượng
như Triết học, Tân lí học, Xã hội học… mà chúng tôi thống kê ở trên. Dù đứng
trên những quan điểm và lập trường khác nhau nhưng chúng ta vẫn tìm được điểm
chung của biểu tượng. Biểu tượng là những hình ảnh của những sự vật, hiện tượng
của thế giới xung quanh, được hình thành trên cơ sở các cảm giác và tri giác đã
xảy ra trước đó được hình thành trong ý thức hay là những hình ảnh mới được
hình thành trên cơ sở những hình ảnh có trước. Biểu tượng không hoàn toàn là thực
tế bởi vì nó là sự xây dựng lạ thực tế sau khi đã được tri giác, nhưng những
hình ảnh đó cũng không hoàn toàn là chủ quan xuất phát từ hoạt động tâm trí của
chủ thể. Biểu tượng là hiện tượng chủ quan của đối tượng về hiện tượng khách quan
đã được tri giác. Biểu tượng vừa chứa đựng yếu tố trực tiếp vừa chứa đựng yếu tố
gián tiếp bởi vì nó được hình thành nhờ sự phối hợp bổ sung lẫn nhau của các
giác quan và đã có sự tham gia của các yếu tố phân tích, tổng hợp. Chính vì thế,
biểu tượng phản ánh được đặc trưng của các sự vật, hiện tượng. Ngày nay, biểu
tượng đã trở thành đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học như: Phân tâm
học, Ngôn ngữ học, Xã hội học, Triết học và cả Văn học.
1.2. Biểu tượng văn hóa
Để hiểu được biểu tượng văn hóa trước hết ta phải hiểu thế
nào là văn hóa.
Văn hoá là một khái niệm mang nội hàm rộng với nhiều cách hiểu
khác nhau, liên quan đến mọi mặt đời sống vật chất, tinh thần của con người. Hiện
có rất nhiều định nghĩa về văn hoá, mỗi một định nghĩa phản ánh một cách nhìn
nhận và đánh giá khác nhau. Nhà nhân loại học thì đặt văn hoá trong mối quan hệ
với dân tộc, nhà lịch sử nhấn mạnh các qúa trình kế thừa xã hội và truyền thống
đã dựa trên tính ổn định của văn hoá, nhà cấu trúc chú trọng tới tổ chức của
văn hoá,…đều đưa ra những kiến giải riêng của mình. Một số từ điển cũng đưa ra
những khái niệm về văn hoá. Những nhân vật kiệt xuất cũng có những định nghĩa
riêng về văn hoá như: F. Mayor, Hồ Chí Minh…vv…
Theo thống kê trên thế giới có khoảng 400 định nghĩa về văn
hóa
Tháng 8/1943 khi còn trong nhà tù Tưởng Giới Thạch, lần đầu
tiên Hồ Chí Minh đã đưa ra định nghĩa của mình về văn hóa: “ Vì lẽ sinh tồn
cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn
ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những
công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng. Toàn
bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa. Văn hóa là tổng hợp của mọi
phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó mà loại người đã sản sinh ra nhằm
thích ứng những nhu cầu của đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn” [ 12,
431]
Theo từ điển tiếng Việt của Hồng Mây- Ngọc Sương- Minh Mẫn: “
Văn hóa là những điều hiểu biết, kiến thức có trình độ cao, biết cách cư xử”
[11, 860]
Theo G.S Đinh Gia Khánh: “Văn hóa là hệ thống hữu cơ những
giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo và tích lũy qua quá trình
hoạt động thực tiễn, trong sự tương tác giữa con người với môi trường tự nhiên
và xã hội” [ 22, 10]
Nhìn trong tổng thể chúng ta thấy rằng tất cả các khái niệm
trên đều có những nét tương đồng “Văn hoá là tổng thể các giá trị vật chất và
tinh thần do con người tác động đến tự nhiên - xã hội và bản thân trong quá
trình lịch sử lâu dài. Nó tích tụ và thể hiện diện mạo, bản sắc của cộng đồng”.
Văn hoá không phải là một cái gì cụ thể, không có hình khối, không thể sờ mò…,
nhưng lại có mặt ở mọi nơi và có thể cảm nhận được không mấy khó khăn. Bởi văn
hoá chính là khuynh hướng lựa chọn, ứng xử của con người trong quá trình sống.
Do khái niệm và nội hàm văn hoá rất rộng nên không có thể nói
rằng mình đã hiểu hết ngọn nguồn một nền văn hoá, cũng không ai có thể khẳng định
rằng mình đã chạm đến những yếu tố tận cùng của một nền văn hoá. Vì vậy, dù
chính thức khẳng định hay ngầm định các nhà nghiên cứu văn hoá đều quan tâm đến
những biểu tượng văn hoá bởi lẽ nó là đơn vị cơ bản của văn hoá, là hạt nhân di
truyền xã hội và quan trọng hơn là nó sinh ra nhờ năng lực biểu tượng hoá của
con người. Con người tư duy bằng biểu tượng giao tiếp bằng biểu tượng và thể hiện
tâm tư, tình cảm sâu kín nhất cũng như những thăng hoa, những khát vọng của
mình cũng bằng những biểu tượng. Vì thế khi ta lí giải được những biểu tượng
văn hoá có nghĩa là ta đã tìm thấy những giá trị khoa học và nhân văn của cả
dân tộc.
Hệ thống biểu tượng cũng chính là hệ thống các khuôn
mẫu văn hoá, nó quy định mọi hành vi ứng xử của con người và "hoạ
kiểu" cho lối sống. Quá trình "giải mã" hệ thống
các biểu tượng cũng là nhằm mục đích thấy được kiểu lựa chọn khác nhau về văn
hoá giữa cộng đồng văn hoá này với cộng đồng văn hoá khác. Mô hình lựa chọn đó
sẽ tạo nên bản sắc riêng của mỗi cộng đồng - dân tộc. Như vậy, văn hoá được
hình thành và tồn tại nhờ vào trí tuệ và sự sáng tạo ra các biểu tượng của con
người. Bản thân một sự vật hiện tượng cụ thể nào đó vẫn chưa là văn hoá, nếu
như chưa cho nó một ý nghĩa, một giá trị nào đó. Có lẽ, đó cũng là lý do để
chúng ta nghiên cứu các vật thể vật chất đã được coi như một biểu hiện của văn
hoá. Chúng là những vật thể vật chất đã được biểu tượng hoá trở thành những biểu
tượng, và được cả cộng đồng xã hội chấp nhận đồng thời được xem như là bảng
giá trị định hướng của toàn thể cộng đồng, ví dụ như: biểu tượng chùa
một cột, biểu tượng tháp rùa, biểu tượng long, lân, quy, phượng v.v.... Tóm
lại, khi chưa có một ý nghĩa nào đó được ký thác vào các vật thể thì chúng cũng
chỉ là những vật thể vật chất thông thường, có giá trị sử dụng, giá trị kinh tế
hoặc giá trị khoa học v.v... nhưng chưa nói lên được giá trị văn hoá, ví dụ: quả
bom, thuốc nổ, vàng, cái quạt, cái bàn, cái bóng đèn v.v.. có thể
mang - (b’) Ký hiệu mật ngôn (ẩn dụ) giá trị sử dụng, giá trị khoa học,
giá trị kinh tế v.v.. nhưng chưa thể khẳng định là có hàm chứa trong nó những "giá
trị văn hoá" hay không, nếu một khi mục đích và động cơ sử dụng nó
không đem lại một "giá trị nhân bản" nào cho cuộc sống của
con người. Các vật thể vật chất này, biểu thị cho một nền "văn
minh".
1.3. Phân biệt hình ảnh và biểu tượng.
Với đề tài này, cái mà chúng tôi hướng đến chính là biểu tượng.
Ở trên chúng tôi đã đưa ra những khái niệm biểu tượng của các nhà nghiên cứu
trong nước cũng như trên thế giới đồng thời cũng đưa ra cách hiểu của bản thân
mình. Tuy nhiên để có thể đi sâu vào đề tài này và hiểu được ý nghĩa của biểu
tượng thì một điều vô cùng quan trọng đó là phân biệt được hình ảnh vả biểu tượng.
Chúng ta rất dễ nhầm lẫn giữa chúng bởi vì cả hai đều bắt nguồn từ hình ảnh,
tuy nhiên không phải bất cứ hình ảnh nào cũng là biểu tượng. Biểu tượng là một
khái niệm chỉ một giai đoạn, một hình thức của nhận thức cao hơn cảm giác cho
ta hình ảnh của sự vật còn giữ lại trong đầu óc sau khi tác động của sự vật vào
giác quan ta đã chấm dứt.
Hình ảnh và biểu tượng đều có sự tương đồng là chúng đều cho
ta hình ảnh của sự vật.Tuy nhiên giữa chúng cũng mang sự khác biệt rõ nét, nếu
ta không tìm hiểu kỹ thì sự nhầm lẫn rất dễ xảy ra.
Trước hết hình ảnh có được do chúng ta tri giác trực tiếp sự
vật hiện tượng hoặc cảm giác. Chính vì vậy hình ảnh là cái ở hiện tại. Và khi
đi vào trong tác phẩm hình ảnh đó thể hiện chính cái điều mà chủ thể tri giác
được cùng với đó là tâm tư, tình cảm, cảm xúc…
Biểu tượng là một hình thức của nhận thức cao hơn cảm giác,
nó được hình thành trên cơ sở của cảm giác, tri giác đã xảy ra trước đó được giữ
lại trong ý thức. Như vậy biểu tượng là cấp độ cao hơn của hình ảnh, nó không
thể hiện trực tiếp cái mà chủ thể tri giác được mà đã được tôi luyện trong ý thức.
Nó có thể những gì người ta tri giác, tưởng tượng ở quá khứ hoặc tương lai. Còn
đặt trong chỉnh thể tác phẩm, biểu tượng phải là những hình ảnh được lặp đi, lặp
lại nhiều lần. Biểu tượng mang trong mình một sức gợi vô cùng lớn, ta không thể
hiểu nó đơn giản như hình ảnh. Trước hết biểu tượng phải được đặt trong chỉnh
thể bài thơ sau đó liên hệ, nối ghép nó với ý nghĩa từ cổ xưa để rồi đưa ra một
ý nghĩa phù hợp nhất.
1.4. Tác giả Mai Văn Phấn.
1.4.1. Tác giả Mai Văn Phấn.
Nhà thơ Mai Văn Phấn sinh năm 1955, quê gốc Ninh Bình, định
cư tại Hải Phòng hơn 20 năm. Ông có 10 tập thơ, 1 trường ca, tiêu biểu là Đột
nhiên gió thổi, Bầu trời không mái che (2009- 2010), thơ tuyển Mai Văn Phấn…,là
một trong những cây bút trung niên đang độ sung sức với nỗ lực không ngừng ham
muốn đổi mới thơ. Dẫu Mai Văn Phấn chẳng sinh ra ở đây, nhưng trong chàng thi
sĩ hào hoa thì hồn thơ lúc nào cũng mọng căng gió bốn biển. Chủ nhân của những
câu thơ có nhịp và vô nhịp, nhịp sóng. Mỗi con sóng tự làm mới mình sau một lần
oằn mình vươn tới. Ấy cũng là nét đặc trưng của thơ Mai Văn Phấn. Phong vị Hải
Phòng có trầm sâu của tinh tế Hà Thành, có chân chất đằm thắm sen nhãn khoai
lúa của châu thổ sông Hồng, và gân guốc vạm vỡ vầng ngực thủy thủ trên mũi tàu
hững bão. Khí chất ấy, cũng hiện diện trong thơ Mai Văn Phấn.
Mai Văn Phấn đã đạt được một số giải thưởng văn học trong nước.
Ông đã xuất bản 21 tác phẩm, trong đó 10 tác phẩm tái bản hoặc tái bản nhiều lần
có bổ sung bản Anh ngữ, Pháp ngữ hoặc Abani ngữ:
+ Giọt nắng ( thơ, Hội Liên hiệp VHNT TP. Hải
Phòng, 1992)
+ Gọi xanh ( thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 1995)
+ Cầu nguyện ban mai ( thơ, Nxb. Hải Phòng, 1997)
+ Nghi lễ nhận tên ( thơ, Nxb. Hải Phòng, 1999)
+ Người cùng thời ( trường ca, Nxb. Hải Phòng,
1999)
+ Vách nước ( thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2003)
+ Hôm sau ( thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2009)
+ Và đột nhiên gió thổi ( thơ, Nxb. Văn học, 2009)
+ Bầu trời không mái che ( thơ, Nxb. Hội Nhà văn,
2010)
+ Thơ tuyển Mai Văn Phấn ( thơ cùng tiểu luận và trả
lời phỏng vấn, Nxb. Hội Nhà văn, 2011)
+ Hoa giấu mặt ( thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2012)
+ Vừa sinh ra ở đó (thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2013)
+ Vừa sinh ra ở đó (thơ, Nxb. Hội Nhà văn, 2013)
Lao động nghệ thuật bền bỉ và mê mải của Mai Văn Phấn với thơ
đã khiến người ta kinh ngạc trước khả năng sáng tạo của ông. Năm 1992 Mai Văn
Phấn công bố tập thơ đầu tiên mang tên Giọt nắng. Đến năm 2013, sau
20 năm, 10 tập thơ nữa ra đời. Sau tập thơ thứ 10 Hoa giấu mặt (Nxb.
Hội Nhà văn, 2012), năm 2013, song hành với việc liên tiếp cho xuất bản, tái bản
tại Hoa Kỳ, Canada, Anh, Úc và các nước châu Âu; đồng thời trên mạng phát hành
sách của Amazon các tập thơ song ngữ: Firmament without Roof Cover (Bầu
trời không mái che), Out of the Dark Out of the Dark (Buông tay cho trời rạng),
Seeds of Night and Day (Những hạt giống của đêm và ngày), thì tập thơ mới,
tập thứ 11 mang tên Vừa sinh ra ở đó của ông được Nhà Xuất bản Hội
Nhà văn ấn hành (2013). Cho đến nay, rất ít nhà thơ Việt Nam có được thành công
lớn như vậy. Nói như nhà văn Bão Vũ, “Hiện tượng Mai Văn Phấn không thể coi đó
là “cơ duyên” như người ta thường nói, mà cần gọi đúng tên thật của sự việc: Đó
là tài năng.”
Để đạt được những kết quả đó Mai Văn Phấn phải có một sự cố gắng,
nỗ lực không ngừng. Mỗi tập thơ của ông đều mang một điểm mới, sáng tạo không lặp
lại mình và không tự mãn.
Để hiểu sâu hơn những tác phẩm Mai Văn Phấn, chúng ta nên có
cái nhìn khái quát trong quan niệm về thi ca của ông. Ông quan niệm thế nào là
thơ? Như thế nào được coi là một bài thơ hay? Tác giả mong muốn gì ở người đọc
và muốn thể hiện gì trong tác phẩm?
Với Mai Văn Phấn, ông cho rằng văn chương là hành trình đơn độc
đi tìm cái đẹp. Tác phẩm văn học trước hết quay lại hoàn thiện nhân cách, quan
niệm thẩm mĩ và định hướng cho chính nhà văn ấy. Không những vậy, thơ ca ngoài
mục đích tải đạo, tuyên truyền mô phỏng, diễn tả…nó còn tìm cách đặt tên lại sự
vật, định hình lại thế giới. Như vậy văn chương là một hành trình vô cùng gian
khổ và phải do sự nỗ lực của chính bản thân nhà văn, nhà thơ. Những sáng tác ấy
trước hết phục vụ cho chính nhà văn nhà thơ, họ vừa thể hiện được tâm tư tình cảm
đồng thời giúp họ hoàn thiện nhân cách của bản thân mình. Theo Mai Văn Phấn,
thơ ca là cầu nối giữa nhà thơ và thế giới, thơ ca giúp cho con người trở nên
cao quý thánh thiện hơn, làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
Người làm thơ luôn có khao khát viết được những bài thơ hay để
lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Vậy làm sao để có được một bài thơ
hay? Theo Mai Văn Phấn, thơ hay không hạn chế ở đề tài, không quy định bởi trường
phái, thể loại cũ hay mới, truyền thống hay hiện đại, cũng không nhất thiết lệ
thuộc vào vần điệu, dễ nhớ, dễ thuộc mà cái hay ấy được đánh giá ở nhiều khía
canh khác nhau. Và sự thành công của bài thơ còn phụ thuộc rất nhiều vào người
đọc hay cụ thể hơn là sự đồng sáng tạo của người đọc.
Tuy nhiên để tạo nên một bài thơ hay, Mai Văn Phấn không tập
trung vào những điểm chói sáng mà hướng đến bài thơ hay trong quan hệ chỉnh thể.
Ông cho rằng đây chính là điểm khác biệt giữa thơ mới và thơ cũ.
Đặc biệt, Mai Văn Phấn luôn coi quá trình sáng tạo nghệ thuật
là một cuộc vượt thoát chính bản thân mình. Nhà thơ phải coi những đứa con tinh
thần mình đã sản sinh ra là cái đã cũ thì mới mong đạt đến thành công đỉnh cao
trong nghệ thuật. Và bài thơ khi viết ra rồi thì không còn thuộc về nhà thơ nữa
mà thuộc về độc giả. Và nhà thơ muốn tiếp tục tồn tại phải được tái sinh ra trong
một bài thơ khác đang chờ đợi phía chân trời.
1.4.2. Tập thơ “ Vừa sinh ra ở đó”.
“Vừa sinh ra ở đó” là tập thơ thứ 11 của Mai Văn Phấn và được
Nhà xuất bản Hội Nhà văn ấn hành năm 2013. Nếu Bầu trời không mái che là
khoảng không mở ra vẻ đẹp cuộc sống tự nhiên, phồn thực, sinh sôi; Hoa giấu
mặt là sự ngừng lắng, tinh lọc cần thiết để cảm nhận cái đẹp chốn thung
sâu thì 18 bài thơ trong Vừa sinh ra ở đó lại có thể lay động người đọc
bởi một ý niệm: con người liên tục được tái sinh, hồi sinh, được sinh ra từ những
vẻ đẹp bình dị quanh mình.
Chỉ với 18 bài thơ mà trong đó tràn đầy những thi ảnh và
không ngừng sinh sôi: bóng tối, ánh sáng, hoàng hôn, biển cả, doi cát, dòng
mương, vườn cây, cánh bướm, bông hoa, bầu trời, phiến đá, võ sĩ, cánh chim,
lòng đất, con người... Ngôn từ và các tứ thơ liên tục được sinh ra. Toàn tập
thơ thể hiện bằng một giọng thơ thuần khiết, trong sáng cùng với đó chủ đề
thiên nhiên xuyên suốt cả tập thơ. Đọc Vừa sinh ra ở đó, người ta có thể
choáng ngợp trước một thế giới hình ảnh, trước những bức tranh thiên nhiên với
vẻ đẹp thuần khiết hiển hiện từ những câu thơ. Từ bông hoa bé nhỏ, tơ nhện
giăng, thân cây đục rỗng, đàn vịt lội, mùi hăng sữa cỏ, hạt cây rụng, đáy hồ lặng
im đến lứa đôi "dìu nhau đi xem ban mai", đến hình môi đức Phật (Tỉnh
dậy trong mưa, Tĩnh lặng). Bức tranh cuộc sống ở đó thấm đẫm sự trong lành,
tinh khôi, mới mẻ dù là cụ thể hay trừu tượng. Song nó hấp dẫn người ta ở chỗ,
thi sĩ đã là một phần trong bức tranh đời sống ấy.
Vừa sinh ra ở đó thể hiện ước muốn nâng niu, gìn giữ, tái
sinh và vươn lên trong ánh sáng tự nhiên như mầm cây. Con người sẽ liên tiếp được
tái sinh, được sinh ra từ những điều vô cùng bình dị. Thơ ca cũng được sinh ra ở
đó. Phần đa những bài thơ của ông đều hướng vào bên trong nội tâm và phơi
bày ra một con người giằng xé, đau đớn trong bản ngã cuộc đời. Thơ ông luôn hướng
vào việc đề cao và hoàn thiện những phẩm chất tốt đẹp của con người. Đó là một
cuộc chiến đấu tay đôi giữa ánh sáng và bóng tối, cuối cùng chiến thắng, vinh
quang thuộc về ánh sáng huy hoàng.
Tập thơ cũng có hình thức vô cùng độc đáo. Một số bài thơ có
hình thức phân đoạn cũng liên tục thay đổi. Lúc thì đánh số thứ tự các khúc thơ
(Tỉnh dậy trong mưa, Tĩnh lặng), lúc thì các phân khúc ấy được cách nhau bằng dấu *,
@ (Quang phổ, Giấc mơ cây). Việc phân khúc thơ ấy không mới nhưng nó thể
hiện ý thức của Mai Văn Phấn.
Tiểu kết
Trong chương I, chúng tôi đã đề cập đến những vấn đề lý luận
chung của đề tài. Qua việc chỉ ra và làm sáng rõ những khái niệm về biểu tượng ở
trong nước cũng như nước ngoài chúng tôi đã mạnh dạn đưa ra cách hiểu về khái
niệm biểu tượng. Ngoài ra, biểu tượng văn hóa cũng được tập chung làm sáng tỏ.
Cùng với đó, sự giống nhau và khác biệt giữa hình ảnh và biểu tượng đã được chỉ
ra và làm sáng rõ. Bên cạnh đó, tác giả Mai Văn Phấn cũng được tái hiện qua những
nét phác họa cơ bản về cuộc đời, sự nghiệp, quan niệm về văn chương…Kết quả
nghiên cứu của chương I sẽ là cơ sở để chúng tôi triển khai và phân tích chương
II của đề tài này.
Chương 2
BIỂU TƯỢNG TRONG THƠ MAI VĂN PHẤN
BIỂU TƯỢNG TRONG THƠ MAI VĂN PHẤN
2.1. Biểu tượng ánh sáng, ngọn lửa,
ban mai trong thơ Mai Văn Phấn
Ba biểu tượng ánh sáng, ngọn lửa, ban mai cùng một trường
nghĩa nên chúng tôi xếp trong cùng một mục để tiện cho việc khảo sát. Khảo sát
tần số lặp lại của các biểu tượng này trong thơ Mai Văn Phấn, người đọc có thể
thấy nó giữ một vị trí quan trọng (Xem phụ lục)
2.1.1. Ý nghĩa gốc của các biểu tượng trong từ điển.
Ánh sáng: Trong Từ điển biểu tượng văn hóa thế
giới của Jean Chevalier và Alain Gheerbrant, biểu tượng ánh sáng được giải
thích với những ý nghĩa chính như sau:
Ánh sáng được liên hệ với bóng tối, để tượng trưng cho những
giá trị bổ sung hoặc thay phiên nhau trong một quá trình biến đổi. Quy luật này
được xác minh trong những hình ảnh của Trung Hoa cổ sơ, cũng như của nhiều nền
văn minh khác. Ý nghĩa của nó là, cũng như trong đời người của mọi cấp độ, một
thời đại đen tối sẽ được nối tiếp, trên mọi bình diện vũ trụ, bằng một thời đại
sáng láng, trong sạch được phục hưng. Ý nghĩa biểu trưng của sự thoát ra khỏi
bóng tối ấy được lặp lại trong các nghi thức thụ pháp, cũng như trong huyền thoại
về cái chết, về tấn kịch sinh trưởng của thực vật hoặc trong quan niệm về các
chu kỳ lịch sử.
Những thành ngữ như ánh sáng thần thánh hoặc ánh sáng tinh thần
cho thấy nội hàm biểu trưng rất phong phú ở Viễn Đông. Ánh sáng là nhận thức: ở
Trung Quốc chữ minh cũng có nghĩa kép , tổng hợp ánh sáng của mặt trời và
mặt trăng, đối với những người theo đạo Phật ở Trung Quốc, minh có nghĩa là
giác ngộ; trong đạo Hồi ánh sáng về thực chất đồng nhất với trí tuệ.
Ánh sáng tiếp theo bóng tối, trong trật tự biểu hiện vũ trụ
cũng như là trong trật tự Khải ngộ nội tâm. Ánh sáng và bóng tối, nói một cách
chung hơn, là một mặt phổ biến được biểu đạt chính xác bằng sự song hành của
dương và âm. Rút cục đây là những mối tương liên không tách rời được, điều này
được biểu thị bằng hình âm dương, trong đó âm chứa đựng dấu vết của dương và
ngược lại. Trong đạo Thiện, sự đối lập ánh sáng- bóng tối là giữa Ormuzd và
Ahrimen; ở phương Tây là giữa thiên thần và ác quỷ; ở Ấn Độ, giữa các Deeva và
Asura; ở Trung Quốc, giữa các thế lực thiên và địa. Đất có nghĩa là bóng tối,
trời có nghĩa là ánh sáng.
Trong truyền thống của người Celtes, ánh sáng tượng trưng cho
sự can thiệp của thần linh trên trời. Ánh sáng là một biểu hiện của các sức tạo
nên sự sống dồi dào của thần Ouranos. Trong nhiều huyền thoại Trung Á, ánh sáng
được nhắc đến hoặc như nguồn nhiệt đem lại sự sống, hoặc như nguồn lực nhập vào
bụng người đàn bà.
Ở Trung Quốc, nhiều vị anh hùng hoặc người sáng lập ra triều
đại ra đời sau khi một ánh sáng huyền diệu tràn ngập phòng khuê của người mẹ.
Nếu ánh sáng mặt trời biểu hiện uy trời, nỗi lo sợ và niềm hy
vọng của con người, thì nó cũng không tỏ ra là một dữ liệu bất biến. Nó có thể
biến mất và sự sống sẽ biến theo. Ánh sáng trời là cứu tinh của người và vì vậy
người Ai Cập cho khâu trên vải niệm họ một lá bùa tượng trưng cho mặt trời.
Trong truyền thuyết đạo Hồi, ánh sáng trước hết là biểu hiện
của thánh thần [2, 11]
Ngọn lửa: Trong Từ điển biểu tượng văn hóa thế giới của
Jean Chevalier và Alain Gheerbrant, biểu tượng Lửa được giải thích với những ý
nghĩa chính như sau:
Trong tất cả các truyền thuyết, ngọn lửa là biểu tượng của
sự tẩy uế, sự tỏa sáng và tình yêu theo nghĩa tinh thần. Ngọn lửa là hình ảnh
của tinh thần và của sự siêu việt, linh hồn của lửa.
Theo nghĩa xấu và đen tối, ngọn lửa làm cho đồi bại gây chia
rẽ bất hòa: đó là hơi thở cháy bỏng của sự nổi loạn, mẩu củi cháy dở dày vò của
sự thèm muốn, lò than hồng thiêu hủy của sự dâm ô, tiếng nổ giết người của quả
lựu đạn.
* Lửa - bản thể: Ý nghĩa bản thể lửa trong văn hóa nhân
loại được tri nhận và lý giải tương đối phong phú. Theo Giáo thuyết Hindu, những
dạng lửa của thế giới trần gian là: lửa thông thường, lửa sấm sét và mặt trời.
Ngoài ra còn có hai dạng lửa khác: lửa xuyên thấu hoặc lửa hấp thụ và lửa hủy
diệt. Theo Kinh Dịch, lửa ứng với phương Nam, màu đỏ, mùa hè, trái tim…
* Lửa - thần thánh: Ý nghĩa siêu nhiên của lửa trải rộng từ
những linh hồn lang thang (ma chơi, đèn lồng Viễn Đông) đến Anh linh thần thánh
(Brahma với lửa là một). Nhiều nền văn hóa trên thế giới coi lửa là một vị thần
có sức mạnh siêu nhiên. Trong các tôn giáo Ariăng ở châu Á và Kitô giáo, lửa là
vị thần sống và tư duy.
* Lửa - tẩy uế và tái sinh: Ý nghĩa tẩy uế của biểu tượng lửa
thường gắn liền với sự tái sinh. Theo một số truyền thuyết, chúa Ki tô (và các
thánh) tái sinh cơ thể bằng cách đi qua lò lửa của xưởng rèn. Những người theo
Đạo giáo bước vào lửa để tự giải phóng khỏi thân phận mà con người phải chịu đựng.
Họ bước vào lửa mà không bị thiêu cháy. Trong Popol-Vul, hai Anh hùng song
sinh, hai vị thần ngô, đã chết trên giàn thiêu bởi kẻ thù, không có gì để tự vệ
rồi sau đó tái sinh hóa thân thành những đọt ngô xanh. Các cổ thư của người
Ailen nhắc đến ngày hội Beltaines. Vào ngày 1-5, khởi đầu mùa hè, các giáo sĩ đốt
những đống lửa cho gia súc đi qua đó để phòng ngừa các bệnh dịch.
* Lửa - hủy diệt: Ý nghĩa hủy diệt của biểu tượng lửa thể hiện:
nó làm tối và chết ngạt bởi khói của nó; nó đốt cháy, tàn phá, thiêu hủy: lửa của
những dục vọng, của sự trừng phạt, của chiến tranh. Và theo đó, lửa trong tay
ma quỷ lửa trở thành công cụ của quỷ.
* Lửa - giác ngộ: Lửa bên trong, lửa là tri thức xuyên suốt,
là sự giác ngộ là sự hủy bỏ cái vỏ bọc ngoài. Theo sự giải thích phân tâm học của
Paul Diel, lửa đất tượng trưng cho trí khôn, nghĩa là ý thức, với tất cả tính
hai chiều đối nghịch của nó: ngọn lửa bốc lên trời thể hiện khí thế hướng tới sự
thăng hoa tinh thần; ngọn lửa chao đảo biểu thị trí khôn, tinh thần sao nhãng.
* Lửa - phương tiện vận chuyển: Một số nghi lễ hỏa táng có
nguồn gốc ở sự chấp nhận lửa như là một phương tiện vận chuyển, hay là sứ giả,
từ thế giới người sống sang thế giới người chết. Cũng vậy, trong một số lễ tưởng
niệm người chết, người Téléoute đi thành dòng ra nghĩa địa, ở đó người ta đốt
hai đống lửa, một ở đầu quan tài, một ở phía chân. Người ta đặt phần thức ăn
dành cho người chết vào đống lửa trên đầu quan tài, ngọn lửa có nhiệm vụ chuyển
đồ cúng đó cho người chết.
* Lửa - giới tính: Ý nghĩa giới tính của lửa liên hệ một cách
phổ biến với kĩ thuật đầu tiên thu được lửa do cọ xát bằng cách lui-tới, hình ảnh
của hành động tính giao. Mircéa Eliade nhận xét: Lửa thu được bằng cọ xát được
như là kết quả (con cái) của sự chung đụng giới tính.” [2, 132]
Ban mai: “Trong kinh thánh từ này chỉ thời khắc của những
ân huệ thánh thần và công lý loại người. Nó tượng trưng cho thời gian khi ánh
sáng còn trong sạch cho những sự khởi đầu chưa có gì hư hỏng, đồi bại hoặc mất
tín nhiệm. Ban mai là biểu tượng vừa của trong sạch vừa của hứa hẹn: đó là giờ
phút của cuộc sống thiên đường . Đó là giờ phút của niềm tin bản thân, ở người
khác, ở cuộc đời.” [ 2, 51 ]
2.1.2. Khảo sát vị trí của biểu tượng trong một số bài thơ.
2.1.2.1. Ánh sáng.
Ở phần trên, chúng tôi đã làm rõ ý nghĩa của các biểu tượng
trong từ điển, trong đó có biểu tượng ánh sáng. Vậy ánh sáng mà tác giả Mai Văn
Phấn sử dụng trong tác phẩm của mình có mang những ý nghĩa nội hàm như vậy hay
không?. Để làm sáng tỏ điều đó ta phải vào sâu bên trong tác phẩm để phân tích
những tầng ý nghĩa ẩn chứa trong biểu tượng.
Qua khảo sát hai tập thơ của Mai Văn Phấn “Vừa sinh ra ở đó”
và “thơ tuyển Mai Văn Phấn” biểu tượng “ánh sáng” xuất hiện 56 lần. Với tần số
xuất hiện dầy đặc như vậy liệu rằng ý nghĩa của nó ở mỗi bài thơ có trùng lặp
và giữ nguyên ý nghĩa gốc không hay có sự thay đổi? Chúng ta sẽ đi vào cụ thể
tác phẩm để làm sáng tỏ vấn đề này.
“Tôi nhìn thấy trên đỉnh đồi
Một bông cỏ may vừa nở
Ánh sáng phát ra từ đó
Bình minh đang phát ra từ đó
Soi rõ chân đồi, lối ra bìa rừng
Những con chim bay đi buổi sớm
Tôi cũng vừa thoát khỏi ký ức của tôi
Không phải nơi nào khác
Mà chính từ bông cỏ may kia
Đang làm nên một ngày tuyệt đẹp
Tôi rảo bước đến quán café gần nhất
Đợi người đàn bà của tôi
Và nhìn rất lâu và phía ngọn đồi
Đúng, rất đúng
Tất cả chúng ta vừa sinh ra ở đó”. [ 20, 11]
Trong từ điển biểu tượng văn hóa thế giới ánh sáng được hiểu:
thứ nhất đó là sự liên hệ với bóng tối, thay phiên nhau với bóng tối. Thứ hai
thể hiện sự can thiệp của thần linh và cuối cùng là sự cứu tinh cho con người. Ở
bài thơ này ta thấy hình ảnh “bông cỏ may vừa nở” là dấu mốc cho tất cả sự sinh
sôi, phát triển của những sự vật tiếp theo: từ bông cỏ may ấy mà ánh sáng phát
ra- ánh sáng đánh dấu cho sự sống, sự phát triển. Cái nhìn của tác giả đã xuyên
thấu và phát hiện ra nơi có sự sống, sự phát triển đó. Nó như
có một lực hút vô định kéo theo “bình minh” – một ngày mới trong trẻo, với những
mơ ước mới, hạnh phúc mới. Tất cả đã kết hợp lại thành một sức mạnh để làm soi
sáng và sống dậy cả ngọn đồi “những con chim bay đi buổi sớm”. Ánh
sáng đánh dấu một sự sống, nó giống như một đợt sóng cuồn cuộn tác động làm cho
các sự vật xung quanh cũng dần dần hòa theo sự sống ấy. Như vậy, trong bài thơ
này biểu tượng “ánh sáng” mang trong mình ý nghĩa là sự sống, sự sinh sôi, nảy
nở. Những gì tri giác được đã thức tỉnh nhân vật trữ tình- “tôi” cũng hòa theo
ánh sáng ấy, cũng chứng minh sự sống, phát triển của mình bằng một hành động vô
cùng nhanh, mạnh “rảo bước”. Có lẽ con người ấy đã được thức tỉnh một cách vô
cùng mạnh mẽ, nhận ra rằng tình yêu, gia đình chính là sự sống của mình, vì vậy
tác giả đã rảo bước thật nhanh đến quán café gần nhất để “đợi người đàn
bà của tôi”
Ánh sáng còn tượng trưng cho sự sống, cứu tinh cho cuộc sống
con người. Sau những bộn bề của cuộc sống, những lo toan vất vả hàng ngày, hình
ảnh bông cỏ may nở như làm cho tâm hồn của con người trẻ lại, được hồi sinh lại.
Từ con người vất vả với cuộc sống bộn bề giờ như trở lại thành đứa trẻ ngây
thơ, hồn nhiên không suy nghĩ lo âu.
Bài thơ số 19 trong “Tĩnh lặng” cũng xuất hiện biểu tượng
“ánh sáng” với một ý nghĩa vô cùng độc đáo.
“Ánh sáng
Chẻ dọc thân cây
Bên này màu vàng
Nửa kia tím thẫm
Một phía vỏ cây trơn nhẵn
Phía khác xù xì
Nhựa hai bên cũng khác
Trắng và đen
Nhắm mắt thở nhẹ
Cây đang lớn
Hai nửa cây cùng một màu hoa
Nở chi chít dọc lưỡi rìu ánh sáng.” [20, 100]
Theo nghĩa đen, ánh sáng trong bài thơ hiện lên với vai trò
là ranh giới để phân biệt giữa hai mặt sáng và tối “Bên này màu vàng. Nửa kia
tím thẫm”. Ánh sáng chia thân cây làm hai nửa: một bên màu vàng, nhẵn, trắng, một
bên tím thẫm, xù xì, đen. Ánh sáng như một ranh giới vô cùng mong manh và hai nửa
thân cây ấy có thể dễ lẫn vào nhau, khó lòng phân biệt.
Đó là lớp nghĩa đen, ngoài lớp nghĩa đen đó còn có lớp nghĩa
bóng ẩn sau- là lớp nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm sâu sắc tới người đọc. Mỗi
con người đều chia làm hai phần: phần con và phần người giống như cái cây được
chia làm hai nửa sáng và tối. Nửa sáng là của phần người: con người biết suy
nghĩ, sống lương thiện, yêu thương mọi người. Nửa tối là của phần con: phần
dành cho những việc ác, việc xấu. Ánh sáng ở đây đóng vai trò là “ lưỡi rìu”
công lý, lương tâm- ánh sáng soi chiếu cho con người để phân biệt giữa hai mặt
tốt và xấu. Và ranh giới này mong manh vô cùng, phần người rất dễ bị phần con lấn
át nếu con người không suy nghĩ chính chắn; cẩn thận, sống buông thả. Sự thật
là trong cuộc sống này đã có rất nhiều người mắc phải sai lầm ấy. Hai mặt sáng
và tối này sẽ theo con người ta suốt cả cuộc đời, chúng luôn ngự trị trong con
người. Chính vì vậy con người phải phát huy mặt sáng, đẩy lùi mặt tối để tạo
nên những “màu hoa” đẹp cho cuộc đời.
Trong bài thơ “Nghi lễ cuối cùng”, Mai Văn Phấn cũng đưa
vào tác phẩm của mình biểu tượng ánh sáng. Vậy để khám phá ánh sáng ở đây mang
những ý nghĩa gì đặc biệt, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ý nghĩa của bài thơ.
Hai từ nghi lễ gợi cho ta cảm giác có một sự trang trọng mà
uy nghiêm. Nhưng tại sao tác giả lại gọi đó là nghi lễ cuối cùng? Và nó dành
cho ai?
“Ánh sáng đã ngủ yên
Ta đang hồi sinh
Trong vòng tay của đêm”
Ở đây biểu tượng ánh sáng đã được tác giả đặt trong vai trò đối
lập với bóng tối. Ánh sáng đã ngủ yên là cách nói ví von để làm nổi bật lên
hình ảnh ánh sáng ban ngày đã tắt hẳn giống như một người ngủ say và chỉ còn biết
đến giấc ngủ của mình. Và thay vào đó là sự ngự trị của bóng đêm. Trong màu đen
của màn đêm ấy xuất hiện hình ảnh con người - con người đang hồi sinh dần dần.
Tại sao người đó không hồi sinh trong ánh sáng mà lại hồi sinh trong bóng tối của
màn đêm? Cuộc sống hàng ngày với biết bao bon chen, bộn bề nhiều lúc con
người ta phải sống trái với bản thân mình mới có thể tồn tại được, ngoài mặt cười
nhưng trong lòng chưa chắc đã muốn. Nhưng cuộc sống cứ phải như vậy, con người
thật của họ chỉ trỗi dậy khi màn đêm xuống - họ mới sống đúng với bản thân mình.
Cái tài của tác giả là ông luôn luôn cho ánh sáng và bóng tối
sánh vai nhau để làm nổi bật lên vai trò của một trong hai đối tượng ấy. Qua đó
ta thấy được sự đau đớn, tái tê, giằng xé trong tâm hồn của một con người giữa
hai mặt sáng và tối. Ánh sáng đã làm nền cho bóng tối và không gian ấy đã trở
thành phương tiện cho con người trỗi dậy, nhận lại chính mình.
“Như có lá mầm
Nở trong nụ hôn
Tiếng em gọi vang
Nơi bến xưa
Miệng chum
Bờ vực…”
Màn đêm đã ru con người vào những giấc ngủ say. Trong giấc ngủ
ấy tình yêu đã trỗi dậy mãnh liệt, tình yêu như thức tỉnh sự sống trong anh và
em. Chính tiếng gọi của tình yêu đã giúp nhân vật trữ tình thoát khỏi con đường
cùng, sự nguy hiểm, tối tăm, trói buộc và đặc biệt là cõi chết “miệng
chum, bờ vưc, màn âm dương”. Con ngưới ấy bắt đầu sống lại, bắt đầu hồi sinh
“Chạm bờ ánh sáng
Anh quỳ xuống
Em hiện thân trong chiếc áo thiên thần
Lấy một ít nước gọi lên máu và sữa cỏ
Em dịu dàng rửa tội cho anh”
Hình ảnh ánh sáng lại tiếp tục xuất hiện, đó là ánh sáng của
đức tin, sự cứu rỗi linh hồn. “Anh” đã đón nhận ánh sáng ấy với tất cả lòng
thành kính của bản thân mình. Tình yêu mang trong mình sự trong lành, tinh khiết,
đầy phép màu và nó đã đưa con người ra khỏi bờ vực, cái chết. Cuối cùng ta cũng
đã khám phá ra nghi lễ cuối cùng ấy là gì, đó là nghi lễ rửa tội. Tình yêu đã cứu
vớt cho “anh” không những vậy tình yêu còn đem đến sự trong lành, tinh khiết cuốn
đi mọi tội lỗi trong con người.
Trong giới hạn của đề tài này thì chúng tôi chỉ khảo
sát biểu tượng ánh sáng qua một số bài thơ tiêu biểu của tác giả Mai Văn Phấn.
Qua đó ta thấy: từ ý nghĩa gốc của biểu tượng ánh sáng trong “Từ điển biểu tượng
văn hóa thế giới” khi đến với tác giả đã có sự biến đổi sâu sắc, đặc biệt là
khi đến với người đọc. Có những trường hợp ánh sáng giữ nguyên ý nghĩa gốc của
mình như trong từ điển. Chẳng hạn như “ánh sáng” xuất hiện trong phần đầu bài
thơ “Nghi lễ cuối cùng”. Nhưng cũng có trường hợp ánh sáng mang trong mình vai
trò là ranh giới để phân biệt giữa sáng và tối, giữa phần con và phần người
trong một con người. Nó không còn giữ ý nghĩa liên hệ với bóng tối thay phiên với
bóng tối, sự can thiệp của thần linh nữa. Mà đó là ánh sáng của sự sinh sôi nảy
nở, của sự sống và cứu tinh cho linh hồn con người.
Như vậy đây là biểu tượng phái sinh: ý nghĩa của biểu tượng ánh
sáng từ ý nghĩa gốc khi đặt vào bài thơ và khi đến với người đọc đã có sự
thay đổi. Qua đó ta cũng thấy được tài năng của nhà thơ: Mai Văn Phấn đã vận dụng
một cách linh hoạt những biểu tượng để thể hiện ý đồ nghệ thuật của mình. Ý
nghĩa các biểu tượng không hề trùng lặp và tác giả cũng không hề quy định một ý
nghĩa cụ thể nào cho tác phẩm của mình. Vì ông quan niệm người đọc đồng sáng tạo
với tác giả nên họ có thể hiểu theo nhiều cách hiểu khác nhau theo trải nghiệm
và hiểu biết của bản thân mình.
2.1.2.2. Ngọn lửa.
Bên cạnh biểu tượng ánh sáng, ngọn lửa cũng là một biểu tượng
trong thơ Mai Văn Phấn, với tần số xuất hiện là 40 lần. Trong biểu tượng văn
hóa thế giới, ngọn lửa tượng trưng cho sự tẩy uế, tỏa sáng và tình yêu.
“Anh về không xao động gió
Trời trong như nước đánh phèn
Vườn em, chờ không trút lá
Chuồn chuồn ngóng đậu ngoài hiên
Nhìn nhau tựa hai giọt nước
Tan vào những khoảng vu vơ
Cùng góp với ai ngọn lửa
Dẫu là mình thành lá khô
Theo em lạc vào vườn xưa
Nơi các thiên thần đã ngự
Nhớ thương cả lúc anh về
Lòng em cũng thành xứ sở”. [21, 70]
Toàn bài thơ toát lên tình cảm của “anh” và “em”- tình cảm dồn
nén sau quãng thời gian xa cách. Nó giống như một mảnh vườn đầy sắc hoa
thơm.
“Anh về không xao động gió
Trời trong như nước đánh phèn
Vườn em chờ không trút lá
Chuồn chuồn ngóng đậu ngoài hiên”
Có lẽ “anh” và “em” đã phải cách xa nhau một quãng thời gian
dài, giờ đây được trở về gặp lại hình bóng người thương. Nhân vật trữ tình muốn
dành cho người mình yêu một sự bất ngờ, nhưng ngược lại người bất ngờ chính là “anh”.
Theo quy luật của tự nhiên đến mùa thu cây bắt đầu rụng lá để rồi ủ mầm đến mùa
xuân ra lộc đâm hoa. Nhưng vườn em “chờ không trút lá”, qua đó ta thấy được ở
“em” hiện lên sự đợi chờ, sự hi sinh, mong mỏi, nhẫn nhịn, thủy chung…đó là tất
cả những đức tính tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam. Tất cả đã làm cho anh như
vỡ òa.
Anh nguyện cùng góp với em “ngọn lửa” - ngọn lửa tình yêu, ngọn
lửa hi vọng, dù biết tình cảm là thứ vô cùng mong manh, dễ mất và cuộc đời mình
là hữu hạn. Nhưng khi hai người đã quyết tâm cùng nhau góp lên ngọn lửa tình
yêu thì tình cảm ấy sẽ mãi vững bền.
“Nhìn nhau tựa hai giọt nước
Tan vào những khoảng vu vơ
Cùng góp với ai ngọn lửa
Dẫu là mình thành lá khô”
Mỗi khi ta buồn giọt nước mắt như dòng nước bào mòn đi nỗi buồn
ấy, nhưng khi vui người ta cũng dùng nước mắt để thể hiện tình cảm của mình. Bốn
con mắt nhìn nhau ngỡ ngàng, vui mừng và dưng dưng hàng lệ. Tất cả hình bóng
người thương đều thu vào trong đôi mắt ấy, qua hàng lệ họ nhìn thấy nhau tựa
như hai giọt nước. Nhưng đồng thời hình ảnh giọt nước còn cho thấy: họ mỏng
manh, ngỡ ngàng tới mức có thể vỡ òa. Hình ảnh ngọn lửa xuất hiện trong bài thơ
tượng trưng cho tình yêu bùng cháy, tỏa sáng, sưởi ấm tâm hồn cho anh và em.
Tình yêu của hai người đã cùng chụm lại để thành một tình yêu lớn làm cho họ ấm
áp hạnh phúc. Cả hai như sưởi ấm cho nhau bằng ngọn lửa tình yêu của mình.
“Gió sông Nhuệ thổi mạnh
Miết xuống vòm cây
Khoảnh khắc cuối ban mai
Căng ngang trời đại lộ trong suốt
Đất đai, mặt hồ đẫm ướt
Che kín dấu chân
Tìm khắp cánh đồng không thấy
trên lớp lá thu còn một chiếc giày
Chắc giờ này bạn đã gặp mẹ
Câu thơ mở trái tim đau
Ngọn lửa thiêu đốt
Mỗi cuối thu
Những bờ sương nước…” [20, 76]
Bài thơ là nỗi niềm tiếc thương của tác giả dành cho nhà thơ
Dương Kiều Minh. Trước sự ra đi mãi mãi của bạn, tác giả đã mượn lời thơ để nói
lên tình cảm, cảm xúc của mình “câu thơ mở trái tim đau”, trái tim đau nhói
không biết tâm sự cùng ai đã bật lên thành những vần thơ xót xa vô hạn.
Hai câu thơ mở đầu xuất hiện hình ảnh thiên nhiên với gió gào
thét dữ dội đổ xuống những ngọn cây. Nó như báo hiệu một biến cố lớn lao đang xảy
ra- đó là sự ra đi của một người bạn. Hình ảnh “ngọn lửa” liệu có còn giữ nguyên
vẹn ý nghĩa biểu tượng như ban đầu: tẩy uế, tình yêu, tỏa sáng? Ngọn lửa thiêu
đốt trái tim nhà thơ là ngọn lửa của tình bạn, của sự xót thương, luyến tiếc
khi mất đi một người bạn thơ. Làm sao để nói hết những đau buồn trong trái tim
khi không có người hiểu vì bạn đã mãi rời xa. Nhà thơ đã trải nỗi buồn ra trang
giấy cho nỗi đau thấm vào từng chữ, từng dòng.
Qua khảo sát chúng ta thấy hình ảnh ngọn lửa đã có sự thay đổi
mạnh mẽ, nó không còn mang ý nghĩa ban đầu mà đã có sự thay đổi, biến đổi. Ở mỗi
bài thơ tác giả đều thể hiện một tâm trạng, suy nghĩ khác nhau, biểu tượng “ngọn
lửa” cũng được sử dụng với những ý đồ nghệ thuật riêng. Đó có thể là ngọn lửa
thể hiện tình yêu, sự tỏa sáng, khao khát được sưởi ấm cho nhau bằng tình yêu của
mình. Nhưng cũng có thể đó là ngọn lửa của tình bạn, sự xót thương đang bùng
cháy mãnh liệt trong lòng nhà thơ như trong bài “Rời tay để bạn đi”.
Để cảm nhận được hình ảnh ngọn lửa mang ý nghĩa gì chúng ta
phải đặt nó vào chỉnh thể bài thơ. Như ta biết biểu tượng được nhà thơ sử dụng
để làm nổi bật nội dung bài thơ. Nhưng đồng thời toàn bộ chỉnh thể bài thơ với
những câu chữ, hình ảnh cũng tác động ngược trở lại để làm rõ biểu tượng.
Qua phân tích các biểu tượng chúng ta cũng phần nào thấy được
tài năng của Mai Văn Phấn. Tài năng ấy thể hiện ở việc tác giả sử dụng
linh hoạt ý nghĩa của biểu tượng. Cùng một biểu tượng nhưng ở mỗi bài thơ khác
nhau lại mang một ý nghĩa khác nhau. Đặc biệt hơn ý nghĩa đó không dừng lại ở
nghĩa gốc mà tạo ra nghĩa phái sinh, điều này đã góp phần làm cho tác phẩm được
mở rộng một cách tối đa nhất cùng với đó là sự đồng sáng tạo của độc giả.
2.1.2.3. Ban mai.
Trong từ điển biểu tượng văn hóa thế giới “ban mai” tượng
trưng cho thời gian khi còn trong sạch, đồng thời nó cũng tượng trưng cho sự hứa
hẹn. Đây là biểu tượng được Mai Văn Phấn sử dụng với tần số khá nhiều: 50 lần
(xem phần phụ lục). Dưới đây là sự khảo sát trong một số bài thơ để xem liệu rằng
biểu tượng còn giữ nguyên ý nghĩa hay có sự thay đổi.
“Ta gần nhau thêm
Trước khi ban mai trong suốt kéo lên
Bóng cây chợt tỉnh hoa xòe
Con nhện nước làm tổ trong rơm rạ mục
Rễ cỏ hương bài
Lòng đất quặn sâu
Nước chảy
Cứ chảy
Giữ đôi ta lại
Mỗi nụ hôn mở thêm cánh cửa
Níu chặt tay nhau
Bám chặt tay nhau
Không thất lạc
Bỡ ngỡ cùng cơn mưa nặng hạt
Nhận ra đôi tay bé thơ
Bàn chân chập chững
Đi lên đất
Hình như ngày đã muộn
Vẫn dìu nhau đi xem ban mai.” [20, 18]
Qua bài thơ, ta hình dung ra được hình ảnh hai người gặp gỡ
nhau trong đêm. Phải nói rằng họ ước muốn giữ mãi giây phút êm đẹp ấy, muốn sát
lại gần nhau. Trong bài thơ “Giận hờn” nhà thơ Xuân Diệu đã viết:
“Có một bận em ngồi xa anh quá
Anh bảo em ngồi xích lại gần hơn
Em xích gần thêm một chút anh buồn
Em ngoan ngoãn xích gần thêm chút nữa”
Qua đó ta cũng hiểu được “ta gần nhau thêm” là hình ảnh của
đôi tình nhân. Họ muốn sát nhau hơn để cảm nhận hơi ấm của tình yêu bùng cháy
trước khi ban mai trong suốt kéo lên. Biểu tượng ban mai xuất hiên ở đầu bài
thơ mang ý nghĩa đánh dấu một khoảng thời gian khi bước vào ngày mới. Ban
mai thay thế chỗ của bóng tối và kéo theo là hoạt động của chim muông, cây cỏ… Tình
yêu là tất cả những gì ngọt ngào nhất, say đắm, lãng mạn nhất và nhân vật trữ
tình muốn níu giữ từng giây, từng phút của tình yêu êm đẹp ấy. Tình yêu dẫn con
người ta đến những chân trời mới, với những cảm xúc mới. Mỗi ngày mới đến, tình
yêu như mở thêm những cánh cửa dẫn họ đến khắp mọi chân trời, vẽ ra trước mắt họ
những bức tranh thiên nhiên tươi đẹp.
“Mỗi nụ hôn mở thêm cánh cửa
Níu chặt tay nhau
Bám chặt tay nhau
Không thất lạc”
Trước những tác động của cuộc sống này, tình yêu muốn được vững
bền phải cần sự nỗ lực, cố gắng của cả hai bên. Câu thơ như một triết lý trong
tình yêu: chỉ có tình yêu thực sự mới tồn tại và để có sự vững bền thì cả hai
người đều phải cố gắng “níu chặt tay nhau”.
Biểu tượng ban mai khép lại bài thơ cùng với hình ảnh vẫn ở
sát cạnh nhau, dìu nhau. Qua đó biểu tượng thể hiện niềm mong ước một ngày mới
với niềm vui mới, một cuộc sống hứa hẹn sự tốt đẹp, hạnh phúc.
“Len qua những cái bẫy giăng trong giấc mơ, cùng ban mai về
bên khung cửa. Ánh ngày phủ vạt cỏ vừa thức dậy. Mở sân chơi trên mặt đất buồn.
khoảnh khắc sớm mai chỉ đến một lần, không thể chọn những trò chơi cũ. Tôi đang
dang tay cho nắng mới thả xuống từng sợi dây cáp, trườn qua vực sâu tới bờ bên
kia”
Sau những cơn mơ dài với “những cái bẫy giăng”, chứng tỏ đó
là một giấc ngủ không mong đợi với những cơn ác mộng liên miên. Và ban mai đánh
dấu một khoảnh khắc mới- khoảnh khắc một ngày mới đã lên thay thế cho màn đêm u
tối. Khi ánh sáng của ban mai xuất hiện thì cây cỏ cũng tỉnh dậy sau một giấc
ngủ dài. Chúng bắt đầu hoạt động của mình: đùa giỡn cùng gió, chim muông… Ban
mai đã dẫn con người tới một khung trời mới với màu sắc xanh tươi, cây cỏ lá
hoa chen nhau đua nở.
Từ ý nghĩa gốc khi đặt vào hoàn cảnh bài thơ, có trường hợp
biểu tượng giữ nguyên ý nghĩa ban đầu: tượng trưng cho khoảnh khắc bắt đầu bước
vào một ngày mới với sự trong sạch, thanh khiết. Nhưng cũng có khi nó thay
thế hoàn toàn ý nghĩa cổ xưa: thể hiện sự hứa hẹn, hi vọng vào một ngày mới với
những niềm vui mới, cảm xúc mới. Từ ý nghĩa ban đầu khi đi vào bài thơ tác giả
đã có sự thay đổi để phục vụ cho mục đích sáng tạo của mình. Với thơ hậu hiện đại,
người đọc chính là người đồng sáng tạo với tác giả. Khi tác phẩm tới tay người
đọc, tác giả đã hết vai trò của mình. Nhà thơ chỉ là người sáng tác, còn sự cảm
nhận phụ thuộc vào chính người đọc
2.2.1. Ý nghĩa gốc của biểu tượng trong từ điển.
Trong Từ điển biểu tượng văn hóa thế giới của Jean
Chevalier và Alain Gheerbrant, biểu tượng nước được giải thích với những ý
nghĩa chính như sau:
Những ý nghĩa tượng trưng của nước có thể quy về ba chủ đề
chiếm ưu thế: nguồn sống, phương tiện thanh tẩy, trung tâm tái sinh. Ba chủ
đề này thường gặp trong những truyền thuyết cổ xưa nhất và hình thành những tổ
hợp hình tượng đa dạng nhất và đồng thời cũng chặt chẽ nhất.
Nước là khối vật chất chưa phân hóa, là hình tượng của số lượng
vô cùng lớn của những khả năng diễn biến, chứa đựng toàn bộ cái tiềm táng, cái
phi hình, cái mầm mống của mọi mầm mống, tất cả mọi hứa hẹn về sự phát triển,
nhưng cũng chứa đựng mọi mối đe dọa bị tiêu tan. Đầm mình trong nước để rồi đi
ra mà không tự hòa tan hết vào trong đó, trừ khi có một cái chết tượng trưng,
đó là trở về cội nguồn, tự tiếp nguồn cho mình trong một kho dự trữ tiềm năng rộng
mênh mông và lấy ở đó một sức mạnh mới: là một bước thoái lui và tan rã nhất thời,
tạo tiền đề cho một bước tiến lên để tái thống hợp và tái sinh.
Tại châu Á, nước là dạng thức thực thể của thế giới, là nguồn
gốc sự sống và là yếu tố tái sinh thể xác và tinh thần, là biểu tượng của khả
năng sinh sôi, nảy nở, của tính thanh khiết, tính hiền minh, tính khoan dung và
đức hạnh. Là chất lỏng, nước có khuynh hướng hòa tan; nhưng là chất thuần nhất
nó có khuynh hướng liên kết và đông tụ. Như vậy nước có thể tương ứng với sự
thanh khiết ( sattva), nhưng vì nước chảy xuống chỗ thấp, xuống vực sâu, khuynh
hướng của nó là trời (tamas).
Nước là nguồn gốc và là phương tiện truyền tải sự sống; trong
một số phép phúng dụ của phái Mật tông, nước là hình tượng của hơi thở, của sự
sống. Về mặt thể chất và cũng do nước là một thứ trời cho, nước được coi là một
biểu tượng phổ biến của sự phì nhiêu và khả năng sinh sản dồi dào. Người dân miền
núi ở Nam Việt Nam nói là nước của trời làm ra thóc lúa; họ cũng còn rất coi trọng
chức năng tái sinh của nước, đối với họ nước là vị thuốc và là đồ uống trường
sinh bất tử.
Một công cụ không kém phần phổ biến, là nước được dùng làm
công cụ thanh tẩy theo nghi lễ; từ trong đạo Hồi cho tới Nhật Bản, cũng như
trong nghi lễ của thầy phù thủy Đạo giáo thời xưa, ta không quên lễ rẩy nước
phép của các tín đồ Kitô giáo
Nước thuộc âm, đối lập với lửa. Nước tương ứng với phương Bắc,
với cái lạnh, với ngày đông chí, với màu đen.
Trong truyền thống của Do thái và Kitô giáo, nước trước tiên
tượng trưng cho khởi đầu cuộc sáng tạo thế giới. Chữ cái tiếng hêbrơ men tượng
trưng cho nước cảm tính: đây là người mẹ và tử cung. Là nguồn gốc của muôn vật,
nước biểu hiện cái siêu tại và do đó phải được coi là một dạng thần hiện.
Trong kinh thánh, những giếng nước trong hoang mạc, những nguồn
nước mà những người du cư gặp được đều là những nơi của niềm hoan lạc kỳ thú.
Những cuộc gặp gỡ quan trọng diễn ra bên những nguồn nước và những giếng nước. Ở
những nơi này tình yêu nảy sinh và những cuộc hôn nhân bắt đầu. Nước trở thành
trung tâm của sự thanh bình và ánh sáng, là một ốc đảo.
Người phương Đông coi mưa trước hết là một biểu tượng ban
phúc, điều này tất nhiên là như vậy, chẳng phải có nước mới có sự sống đó sao?
Nước trở thành biểu tượng của đời sống tinh thần và của thánh linh, Chúa Trời
ban cho loài người mà loài người thường chối từ không nhận. Nếu trong kinh cựu
ước, nước được coi trước hết là biểu tượng của sự sống, thì trong kinh Tân ước,
nước trở thành biểu tượng của thánh linh.
Những dòng nước lặng mang ý nghĩa về sự bình yên và trật tự.
Không những vậy nước còn tượng trưng cho tính thanh khiết.
Cuối cùng nước tượng trưng cho sự sống: nước hồi sinh mà con
người tìm được trong cõi tối tăm có tính năng làm sống lại.
Người Azteque coi máu người là cần thiết cho việc tái sinh
theo chu kỳ của mặt trời, gọi máu là thứ nước quý tức là ngọc thạch màu lục,
như vậy có thể liên hệ hoàn toàn tính bổ sung cho nhau của các màu đỏ và lục:
nước là chất tượng trưng tương đương với máu đỏ, là sức mạnh nội tại của màu lục
vì trong nước chứa mầm sống, tương ứng với mầu đỏ, mầm sống này làm cho đất tái
sinh xanh tươi sau cái chết trong mùa đông.
Trong tư duy của người Dogon và láng giềng của họ là người
Bambara, biểu tượng nước là sức sống mang mầm sống còn có nghĩa rộng hơn nữa.
Vì nước, chính là tinh dịch của trời, cũng là ánh sáng, lời nói.
Từ những biểu tượng cổ xưa coi nước là nguồn thụ tinh cho đất
và sinh ra những cư dân trên mặt đất, chúng ta có thể quay trở lại với những biểu
tượng phân tâm học của nước, được coi như nguồn thụ tinh cho tâm hồn: sông nhỏ,
sông lớn, biển được coi là biểu tượng của đời người và của những biến động của
những ước muốn và cảm xúc.
Nước là biểu tượng của những năng lượng vô thức, của những sức
mạnh không định hình của tâm hồn, của những động cơ thầm kín không cảm nhận thấy. [2,
709]
2.2.2. Khảo sát ý nghĩa của biểu tượng trong một số bài thơ.
Trong số 6 biểu tượng mà chúng tôi liệt kê bên trên thì biểu
tượng nước chiếm tần số xuất hiện cao nhất: 134 lần (xem phần phụ lục). Chứng tỏ
đây là một biểu tượng giữ vị trí quan trọng trong thơ Mai Văn Phấn. Vậy từ ý
nghĩa gốc của biểu tượng trong từ điển khi đi vào chỉnh thể bài thơ có sự thay
đổi như thế nào. Để làm rõ vấn đề này chúng ta sẽ đến với những bài thơ cụ thể.
“Nước đọng dưới chân núi
Một viên cuội nằm trên phiến đá cao
Không chớp mắt trong tinh khôi yên tĩnh
Đêm qua ở đây có mưa
Ai đã ngồi kia trước hay sau mưa nặng hạt
Tự nhiên nhớ em, rất nhớ
Anh không dám nhìn đi nơi khác
Để trời xanh ngấm xuống gót chân
Từng mưa to, mưa rất to
Tắm táp cho viên cuội nhỏ
Chỉ riêng hình ảnh này
Đã làm anh yêu đời mê dại
Hình như nắng sớm đang phủ lên đỉnh núi
Làm trong suốt lòng đất, lòng cây”. [20, 5]
Bao trùm lên toàn bài thơ là hình ảnh thiên nhiên với nước,
đá, mưa. Khung cảnh ấy đã làm nền cho viên cuội. Hình ảnh viên cuội nhỏ như gợi
lên cho người đọc cảm nhận được hình ảnh của một con người. Trải qua mưa nắng
đã để lại trên mình viên cuội những vết nứt, vết lõm. Phải chăng con người cũng
vậy? Sống trong cuộc sống bon chen, xô bồ làm cho con người ta trở nên lạnh
lùng, xa cách, tâm hồn chất chứa bao nỗi đau buồn, chính vì vậy mà “không chớp
mắt trong tinh khôi yên tĩnh”. Nhưng mưa đã xuất hiện giống như một phép màu
nhiệm:
“Từng mưa to, mưa rất to
Tắm táp cho viên cuội nhỏ”
Những cơn mưa ấy đã gột rửa bụi bặm, làm cho viên cuội trở
nên mát mẻ, sạch trong. Có lẽ nó tượng trưng cho tình yêu và chính tình yêu ấy
đã là thứ thuốc công dụng nhất xoa dịu đi những đau buồn mà “anh” phải trải qua
trong cuộc đời này. Tình yêu như dìu dắt, nâng đỡ tâm hồn con người để họ có thể
vượt lên trên tất cả.
“Mạch nước nhỏ trong núi
Chảy đều
Xuống lòng hồ không tiếng động
Đàn cá bơi
Mực nước giữ yên
Con chim bói cá vẫn đậu
Trên ngọn cây gần đó
Nơi họng nước đổ xuống
Vòng sóng lan nhẹ
Mờ dần” [20, 82]
Hiện lên trước mắt người đọc là khung cảnh hồ nước dưới những
sự tác động của “mạch nước, đàn cá, chim bói cá, họng nước”. Trước sự tác động ấy
mặt hồ yên tĩnh có sự thay đổi, dao động nhưng cuối cùng nó vẫn trở về trạng
thái ban đầu.
Nói đến mặt hồ người ta liên tưởng đến tâm hồn của một con
người. Nếu như nước sông, suối chuyển động một cách mạnh mẽ thì nước trong hồ lại
vô cùng tĩnh lặng. Tâm hồn con người cũng giống như hồ nước đó. Cuộc sống với
biết bao nhiêu bon chen, suy nghĩ nào thì công việc, tiền bạc, danh lợi, gia
đình….tất cả đều tác động tới con người giống như đàn cá, mạch nước đang khuấy
động mặt hồ vậy. Điều đó làm cho tâm hồn của con người có ít nhiều thay đổi,
chuyển động. Nhưng cuối cùng rồi mọi điều ấy cũng lắng xuống như những “vòng sóng”
mờ dần, mờ dần.
Qua khảo sát một số bài thơ chúng ta có thể thấy: so với ý
nghĩa gốc trong từ điển biểu tượng văn hóa sau khi đặt vào chỉnh thể bài thơ nó
đã có sự thay đổi mạnh mẽ, phần lớn nó mang một ý mới. Điều đó góp phần giúp
tác giả bộc lộ rõ tâm tư, tình cảm, suy nghĩ của mình. Trong từ điển, ý nghĩa gốc
của biểu tượng nước là phương tiện thanh tẩy, nguồn sống, trung tâm tái sinh.
Nhưng khi đi vào thơ Mai Văn Phấn nước có thể tượng trưng cho tình yêu nhưng
cũng có trường hợp tượng trưng cho tâm hồn của con người. Từ sự thay đổi đó,
chúng ta có thể đi đến kết luận nước là biểu tượng phái sinh.
2.3 Biểu tượng đá.
2.3.1. Ý nghĩa gốc của biểu tượng trong từ điển.
Trong truyền thuyết đá chiếm một vị trí trang trọng. Giữa
linh hồn con người và đá có mối liên quan chặt chẽ. Theo huyền thoại về
Promethee, ông tổ loại người, có các loại đá vẫn giữ được hơi người. Đá và người
đại diện cho sự vận động hai chiều: đi lên và đi xuống. Con người sinh ra từ
chúa trời và trở về với Chúa trời. Hòn đá thô từ trời rơi xuống, khi đã biến
thái đá cất mình lên trời.
Hòn đá thô còn được xem như một sinh thể lưỡng tính, mà lưỡng
tính là nét hoàn thiện của trạng thái nguyên thủy. Khi đã bị đẽo gọt, các bản
nguyên bị tách rời. Đá có thể hình nón hoặc hình lập phương. Hòn đá hình nón biểu
trưng cho nguyên lý dương, hòn đá hình lập phương cho nguyên lý âm. Khi hình
nón được đặt lên bệ, các bản nguyên âm và dương được hợp nhất.
Đá không phải là những khối vô hồn, những tảng đá sống rơi từ
trên trời xuống, sau khi rơi xuống chúng vẫn là những vật sống.
Với tư cách là một phần tử trong công trình xây dựng, đá gắn
liền với việc định cư của các dân tộc và với một dạng kết tinh theo chu kỳ. Nó đóng
vai trò quan trọng trong các mối liên hệ giữa trời và đất, vừa do các tảng đá từ
trên trời rơi xuống vừa do những tảng đá mà con người xếp lên.
Đá cũng là một biểu tượng của Đất Mẹ, và đó là một khía cạnh
của ý nghĩa biểu tượng về nữa thần Cabele. Theo nhiều truyền thuyết, các loại
đá quý sinh ra từ đá tảng sau khi đã chín muồi trong đó. Nhưng đá cũng là vật sống
và mang lại sự sống. Ở Việt Nam đã có những trường hợp đá chảy máu khi bị cuốc
vào.
Đá còn tượng trưng cho sự tái sinh. Ở Trung Hoa, Đại Vũ sinh
ra từ một tảng đá và thái tử Kỳ, con trai của ông cũng sinh ra từ một tảng đá,
nứt ra mở mặt phía Bắc.
Đá vẫn trơ trơ không thay đổi từ khi những vị tổ tiên xa xưa
nhất dựng lên vì vậy đá là vĩnh cửu, là biểu tượng của sự sống ở trạng thái
tĩnh.
Những mảnh đá thường được gọi là lưỡi tầm sét mà phần lớn
chỉ là những mảnh đá lửa thời tiền sử, được coi là đầu nhọn của mũi tên của tia
chớp và với danh nghĩa đó, được tôn thờ và lưu giữ một cách thành kính. Tất cả
những gì từ những vùng trên cao rơi xuống đều mang tính thiêng liêng của vũ trụ,
vì vậy các mảnh đá trời, thấm đượm nhiều chất linh thiêng của các thiên thể được
tôn kính. Chủ yếu là ở châu Phi, các mảnh đá này được gắn liền với tục thờ cúng
các thần linh trên trời và đôi khi được tôn thờ. Những lưỡi tầm sét, thường là
các mảnh đá trời rơi như mưa từ trên trời xuống được coi là những biểu tượng,
những công cụ của sự phì nhiêu.
Những mảnh đá cầu mưa là vong hồn các tổ tiên đã hóa đá, nói
đúng hơn đó là những biểu tượng nơi trú ngụ của tổ tiên hoặc nơi ở thường xuyên
của họ do vong hồn của họ có sức mạnh. Có thể nói đá cố định và an ủi, giữ lấy
vong hồn tổ tiên, để tọa nên màu mỡ cho đất và thu hút nước mưa (đá cầu mưa);
như vậy những viên đá này có tác dụng khai hóa và còn có thể là biểu tượng,
ngoài tổ tiên, cả các thần linh và anh hùng phù trợ.
Các hòn đá cầu mưa, thường có nguồn gốc từ các sao băng cũng
được coi là biểu hiện của sự phì nhiêu màu mỡ. Đối với số đông người Dravidien
đá là nơi cầm giữ các hồn vía lành hoặc dữ.
Những tảng đá hình cối xay có lỗ thủng thì lại thuộc hệ
biểu tượng thái dương, chúng gắn với chu trình giải phóng bằng sự chết và sự
tái sinh qua tử cung. Cũng có những thứ đá khác là công cụ tối cần thiết trong
việc bói toán.
Những viên đá quý là biểu tượng của sự chuyển vị từ trạng
thái đục thành trong mờ; theo nghĩa tinh thần đây là sự chuyển vị, chuyển từ
bóng tối đến ánh sáng, từ không hoàn thiện đến hoàn thiện.
Theo truyền thống kinh thánh, vì đá có tính cách không biến đổi
nên được coi là tượng trưng cho tính khôn ngoan, anh minh. Đá trong đền
thờ được coi là mang tính thánh thiện.
Đá đánh lửa là biểu trưng cho tia sét, công cụ của việc
báo oán của trời. Bàn tay con người cầm hòn đá lửa đạp vào đầu con lợn
cũng như tia sét phóng ra từ bàn tay Chúa trời đánh vào kẻ bội ước. [2, 268]
2.3.2. Khảo sát ý nghĩa của biểu tượng trong một số bài thơ.
Để biết được biểu tượng đá khi đi vào thơ Mai Văn Phấn có còn
giữ nguyên ý nghĩa ban đầu trong từ điển hay nó mang một ý nghĩa phái sinh mới,
chúng tôi sẽ khảo sát trong một số bài thơ tiêu biểu.
“Nước đọng dưới chân núi
Một viên cuội nằm trên phiến đá cao
Không chớp mắt trong tinh khôi, yên tĩnh…
Từng mưa to, mưa rất to
Tắm táp cho viên cuội nhỏ” [20, 5]
Ở biểu tượng nước chúng ta cũng đã tiếp cận với bài thơ này.
Và với biểu tượng đá chúng tôi lại tiếp tục khảo sát bài thơ.
Trước hết bài thơ gợi cho ta thấy một hình ảnh thật, hình ảnh
viên cuội mà chúng ta có thể bắt gặp được rất nhiều. Viên cuội ấy có một số phận
hạnh phúc khi nó không phải nằm lăn lóc nơi gốc cây, bụi cỏ không bị bụi, đất
bám vào. Nó được nằm trên một phiến đá cao ngắm nhìn cảnh vật thiên nhiên vô
cùng thơ mộng. Nhưng liệu rằng trước tác động của nắng, gió mình nó không bám một
chút bụi đất nào? Tất nhiên là có. Và những hạt mưa đã gột rửa trên mình viên
cuội những bụi bặm đó. Ý nghĩa ẩn sâu mà tác giả muốn gửi đến bạn đọc đâu có
đơn thuần chỉ là hình ảnh viên cuội như vậy. Viên cuội gợi cho ta cảm nhận được
một vẻ sần sùi, chai sạn, nó giống như con người khi trải qua những sóng gió, vấp
váp của cuộc đời. Nhưng hình ảnh nước đã xuất hiện, tắm mát cho viên cuội, rửa
trôi sạch bụi bặm, đất đai. Điều đó làm cho ta liên tưởng đến tình yêu. Chính
tình yêu của “em” giống như nước: tắm mát, xoa dịu, che lấp đi những nỗi đau, sự
lạnh lùng và giúp “anh” vượt qua tất cả.
“Ngày mới ven biển
Sóng rút đi
Để lại phiến đá sạch
Ai đến ngồi
Bước lên
Cùng phân chim
Cát bụi tấp vào
Đêm về
Nước lại dâng lên rửa sạch
Biển
Nhẫn nại như vậy
Nhiều năm” [20, 115]
Trong chúng ta chắc hẳn có người đã từng được nhìn thấy biển,
thấy những phiến đá, tảng đá san hô hiện ra khi thủy triều rút xuống. Khi thủy
triều dâng lên, những phiến đá như ẩn mình vào trong nước. Trong khoảng thời
gian đó, đá được tắm sạch những bụi bẩn, rửa sạch trôi cát bụi vương trên mình.
“Ngày mới ven biển
Sóng rút đi
Để lại phiến đá sạch”
Nhưng sau một ngày, trước những tác động của con người, động
vật, thiên nhiên làm cho tảng đá lại bị vấy bẩn, không con sạch sẽ như lúc ban
đầu nữa. Biết bao nhiêu tác động làm cho phiến đá trở lên nhớp nhúa, bẩn thỉu.
Nào là chân người dẫm lên, phân chim, cát bụi. Một lớp bụi bẩn khá dầy đã được
khoác lên phiến đá. Và biển giống như một phương tiện đã tẩy sạch những bụi bẩn
đó.
Nhưng sâu xa hơn, phiến đá còn làm chúng ta liên tưởng đến
tâm hồn của một con người. Trong cuộc sống dưới sự tác động của nhiều khía cạnh
làm cho con người không còn giữ nguyên được sự trong sạch ban đầu. Những tác động
đó được ví như bước chân của con người, phân chim, cát bụi. Còn biển khơi tượng
trưng cho sự nhẫn nại, ý chí cứ lặp đi lặp lại hành động dâng sóng lên rửa cho
phiến đá khỏi những cát bụi, phân chim. Như vậy con người muốn trở lên trong sạch,
tốt đẹp trước hết họ phải có sự kiên trì, ý chí, nghị lực của chính bản thân
mình, giống như biển kia vẫn hàng ngày kiên trì, lặng lẽ.
Vì giới hạn nên chúng tôi chỉ có thể khảo sát ở một số lượng
bài thơ nhất định. Qua hai bài thơ trên ta thấy so với nghĩa gốc ban đầu biểu
tượng đã có sự thay đổi mạnh mẽ. Biểu tượng viên đá không còn mang ý nghĩa gốc
ban đầu nữa mà nó tượng trưng cho hình ảnh con người. Con người ấy trước những
tác động của sóng gió cuộc đời trở nên mệt mỏi, ngã gục. Cũng có khi nó tượng
trưng cho tâm hồn của một con người trước những tác động của cuộc đời. Đối mặt
với bài thơ người đọc như thấy mình đang ở trong đó, cảm nhận mình như chính
nhân vật trữ tình.
Thông qua một số bài thơ, Mai Văn Phấn đã thể hiện rõ phương
pháp sáng tác của ông. Những tác phẩm ấy phần lớn đều hướng nội, hướng con người
vào chính bản thân mình. Tất cả thể hiện một con người luôn khao khát hoàn thiện
bản thân, luôn hướng đến những giá trị tốt đẹp của tâm hồn.
2.4. Bóng tối
2.4.1. Ý nghĩa gốc của biểu tượng trong từ điển.
Bóng một mặt là cái đối lập với ánh sáng; mặt khác nó là
chính hình ảnh của những hiện tượng, sự vật thoáng qua, hư ảo và thất thường.
Bóng, đó là mặt âm đối lập với mặt dương. Cái bóng không tự
sinh ra và cũng không tự định hướng, không có cuộc sống và cũng không có quy luật
riêng của mình. Còn dứt khoát hơn, theo đạo Phật đó là hiện thực duy nhất của mọi
hiện tượng, so với Đạo thì đó là hiện thực duy nhất của trời và đất.
Bóng được nhiều dân tộc châu Phi coi là bản chất thứ hai của
vạn vật và thường được gắn với thần chết.
Theo một truyền thuyết, người nào đã bán linh hồn cho quỷ người
ấy cũng đánh mất bóng mình. Điều này có nghĩa là do không còn thuộc về mình nữa,
người đó không tồn tại với tư cách là một bản thể tinh thần, là linh hồn.
Theo người thổ dân Bắc Canada, thì khi người ta chết, bóng và
hồn khác biệt nhau tự tách cả hai ra khỏi thi thể. Trong khi hồn về vương quốc
Sói, ở phía Tây, thì bóng vẫn ở lại gần mộ. Đối với người Yakoute, bóng là một
trong ba hồn của người, nó được kính trọng và người ta cấm trẻ em chơi với
bóng.
Trong phân tích của mình, Jung gọi là bóng tất cả những gì mà
chủ thể không chịu thừa nhận hay chấp nhận, nhưng những cái đó lại vẫn luôn
luôn đè nặng lên nó, trực tiếp hay gián tiếp, chẳng hạn như những nét tính cách
thấp kém hoặc những khuynh hướng khác tương kỵ. Cái bóng này được phóng chiếu
vào mộng mị mang khuôn mặt người này hoặc người kia, nhưng thực ra chúng chỉ là
phản ánh của một bản ngã vô ý thức xác định. Cái bóng này cũng biểu hiện bằng
những lời nói và những hành vi xung đột và không được kiểm soát, bất chợt để lộ
một bình diện của tâm thần. Cái bóng ấy cũng làm người ta nhạy cảm hơn với một
số ảnh hưởng cá nhân hay tập thể, những ảnh hưởng sẽ đánh thức hoặc bộc lộ
trong chủ thể những khuynh hướng bị che khuất. Những khuynh hướng này không nhất
thiết là độc hại, nhưng chúng có nguy cơ trở thành độc hại trong chừng mực
chúng vẫn bị ức chế trong bóng tối của vô thức. Chúng chỉ hoàn toàn được lợi nếu
chuyển sang ánh sáng của ý thức. Nhưng chủ thể thường sợ hãi thấy chúng xuất hiện,
vì e ngại phải cáng đáng chúng để làm chủ chúng, cải biến chúng thành những
khuynh hướng tốt lành, và vì sợ phải đối mặt với tính phức tạp của chính mình.
Sự tồn tại những mặt đối lập là nặng nề, nhưng lại giàu khả năng. [2, 96]
2.4.2. Khảo sát ý nghĩa của biểu tượng bóng tối trong một số
bài thơ.
Với tần số xuất hiện là 40 lần, biểu tượng bóng tối chiếm một
vị trí khá quan trọng trong thơ Mai Văn Phấn. Liệu rằng biểu tượng bóng tối có
giữ nguyên ý nghĩa ban đầu của mình hay nó có sự thay đổi qua cách nhìn của nhà
thơ cũng như của độc giả. Để lí giải điều này chúng ta sẽ tìm hiểu qua một số
bài thơ cụ thể.
“Úp mặt vào bóng tối lùm cây
Gió đang chạy trên lưng mình những bước chân đô thị
Bóng tối dẫn tôi về ngôi nhà của mẹ
Ngôi nhà như chiếc bánh không nhân
Nhặt được đồng xu cùn gỉ cuối sân
Ngỡ chạm phải tay mình ngày thơ ấu
Những dấu chân ai lún sâu lỗ đáo
Từng kiếp người mở mắt... thấy đôi chân cò lội nước trắng
mênh mông
Nơi chó đá đầu làng vẫn sủa những con trăng
Có tiếng gọi nghe buồn như củi ướt
Thương quê nghèo mẹ tôi ra bến sông
Vớt những câu ca chưa tan vào nước
Mẹ ơi mẹ! Giờ con thấy bóng râm từ bùn đất
Đất ở dưới chân mà cao hơn những suy nghĩ của mình
Đêm thai nghén những thị thành trứng nước
Ai ấy còn ngơ ngác trước văn minh
Trong bóng tối lùm cây tôi chợt nhận ra mình
Với nỗi e dè từ cái thời Văn Lang lúa nước
Nỗi e dè tự thắp mình lên làm ngọn nến mùa thu đi rước
đuốc
Và ngôi nhà của mẹ là chiếc đèn lồng lặng lẽ sáng dần
lên”. [21, 85]
Tư thế của cái tôi trữ tình “úp mặt vào bóng tối lùm cây” gợi
lên hình ảnh cái tôi mang tâm trạng của kẻ tha hương với nỗi niềm ăn năn, hoài
nhớ. Hình ảnh bóng tối mang đến cho ta cảm giác bóng đêm đã dần thay thế chỗ của
ánh sáng ban ngày, toàn bộ không gian ngập chìm trong bóng tối. Và khi màn đêm
buông xuống, những giấc mơ sẽ đến với nhân vật trữ tình “tôi” rồi đưa tôi về với
“ngôi nhà của mẹ”. Bóng tối như một niềm ăn năn sâu kín.
Trong cuộc đời sóng gió này chắc chắn có lúc chúng ta muốn trở
về với gia đình, muốn được nằm trong vòng tay của mẹ với những cái vuốt ve. Đó
là lúc chúng ta buồn bã nhất, thất vọng và gục ngã. Lúc đó mẹ chính là bến đỗ
an ủi ta. Chính vì vậy trong bài thơ này bóng tối còn tượng trưng cho sự buồn
bã, thất vọng. Thất vọng vì quá trình đô thị hóa diễn ra một cách chóng mặt làm
cho tôi không khỏi bỡ ngỡ. Đô thị hóa một mặt làm cho cuộc sống của con người cải
thiện nhưng nó cũng kéo theo rất nhiều hệ lụy. Cuộc sống êm đềm trước kia nay
chỉ còn thấy được qua những giấc mơ mà bóng tối mang lại. “Tôi” như quay tròn,
đảo lộn khi sống trong cuộc sống ấy. Chính vì vậy tôi mơ ước trở về với căn nhà
của mẹ. Ngôi nhà của mẹ hiện lên qua phép tu từ so sánh:
“Bóng tối dẫn tôi về ngôi nhà của mẹ
Ngôi nhà như chiếc bánh không nhân”
Chiếc bánh không nhân như một nỗi niềm chông chênh, nhạt
nhoà. Ngôi nhà của mẹ, của ký ức, của những mong nhớ, nuối tiếc, có lẽ giờ đây
cũng như chiếc bánh không nhân trong hương vị thị thành. Nhận ra điều đó khiến
cho tâm trạng của cái tôi trữ tình càng day dứt.
Biểu tượng ánh sáng và bóng tối luôn được Mai Văn Phấn sắp xếp
thành một cặp đôi. Chúng vừa đối lập với nhau nhưng đồng thời cũng góp phần
giúp nhau tỏa sáng ý nghĩa. Bóng tối chính là nỗi buồn, thất vọng của người con
khi sống trong cuộc sống đô thị đầy bon chen, nhạt nhẽo. Còn ánh sáng tỏa ra
trong ngôi nhà của mẹ chính là tình yêu thương mà mẹ dành cho con, tình yêu ấy
đã sưởi ấm cho con mỗi khi con gục ngã. Như vậy biểu tượng ánh sáng đã hỗ trợ
giúp nhà thơ khắc sâu thêm nỗi buồn, khổ đau mà biểu tượng bóng tối mang lại.
Ngược lại, ta thấy được tình yêu bao la của mẹ luôn luôn dành và hướng về con.
Như vậy bóng tối ở đây vừa mang nghĩa đối lập với ánh
sáng, đồng thời nó cũng là một phương tiện để con người hồi tưởng lại quá khứ
qua những giấc mơ. Nó tượng trưng cho nỗi buồn, sự thất vọng, niềm ăn năn sâu
kín của nhân vật trữ tình. So với ý nghĩa trong từ điển ở bài thơ này biểu tượng
bóng tối đã mang trong mình một ý nghĩa mới. Qua đó ta thấy được sự linh hoạt,
sáng tạo của nhà thơ.
“Đèn bật sáng
Mọi vật nhìn rất rõ
Chiếc gạt tàn kia
Bóng tối đã hình dung
Ý tưởng mới hiện hình
Những điều chưa kịp giải thích
Cũng nằm yên trong ánh sáng chan hoà
Còn mang một nửa bóng tối
Tôi lấy hơi cho những âm vang
Bắt đầu là tiếng nấc hụt yếu hèn...
Muốn giật chiếc công tắc trong chốc lát
Gọi tên sự tù mù lẫn cả sự sáng lên” [ 21, 157]
Tác giả đã mô tả về căn phòng khi ánh sáng được bật lên. Ánh
đèn xuất hiện đã soi chiếu tới mọi vật. “Chiếc gạt tàn kia. Bóng tối đã hình
dung” chỉ là cách liên tưởng ngược về chủ thể trước đó, một trạng thái hiển hiện
như điện ảnh về một không gian được chiều rọi từ từ, dần hé lộ, nói lên quá
trình ánh sáng khai minh bóng tối, đồng thời cũng làm hiện lên quy trình bóng tối
đã chiếm lĩnh sự vật trước đó.
Qua khảo sát ta thấy biểu tượng bóng tối đã được vận dụng một
cách linh hoạt. Tác giả không đơn thuần sử dụng nó với ý nghĩa gốc mà biến đổi
nó, sáng tạo nó. Cũng có lúc biểu tượng giữ nguyên ý nghĩa ban đầu: đối lập với
ánh sáng. Nhưng phần nhiều nó thể hiện ý nghĩa biến đổi, như trong bài thơ “Nhật
ký đô thị hóa” đó là bóng tối của nỗi buồn, đau khổ, sự ăn năn. Sau khi tiếp
cận với tác phẩm, tri giác văn bản mỗi người đọc lại có những cảm nhận riêng của
mình. Vẫn là một biểu tượng ấy nhưng từng người lại có những liên tưởng khác
nhau tùy theo sự trải nghiệm của bản thân mình. Cùng là hình ảnh một cốc nước,
một người trẻ tuổi, chưa có kinh nghiệm trong cuộc sống thì nhìn thấy đó chỉ là
cốc nước. Một người đứng tuổi, trải nhiều sóng gió cuộc đời lại thấy nó giống
như tâm hồn, tình cảm của một con người: vơi, đầy, tĩnh, động. Chính đặc điểm
này đã làm cho ý nghĩa của tác phẩm được mở rộng tới mức vô hạn.
Tiểu kết
Với chương 2 của đề tài chúng tôi đã khảo sát và làm rõ ý
nghĩa của các biểu tượng: ban mai, ánh sáng, ngọn lửa, đá, nước, bóng tối. Trước
hết chúng tôi cung cấp ý nghĩa gốc của biểu tượng trong “Từ điển biểu tượng văn
hóa”. Sau đó mới đi sâu vào những ví dụ cụ thể, đặt biểu tượng vào trong hoàn cảnh
bài thơ để thấy được ý nghĩa mà tác giả muốn trao gửi. Qua khảo sát, phần lớn
các biểu tượng mang ý nghĩa phái sinh, thay thế ý nghĩa gốc, ý nghĩa cổ xưa. Với
những biểu tượng này, khi đến với người đọc, mỗi người lại có một cảm nhận khác
nhau phụ thuộc vào vốn sống, kinh nghiệm của bản thân mình. Hầu hết sáng tác của
Mai Văn Phấn đều theo chiều hướng nội. Tất cả đã làm nổi bật hình ảnh một con
người luôn luôn giằng xé trong tâm hồn luôn đấu tranh giữa ánh sáng và bóng tối,
cái tốt và cái xấu. Và cuối cùng chiến thắng thuộc về ánh sáng. Những gì mà ông
hướng đến đều là những giá trị tốt đẹp cần phải gìn giữ, tồn taị trong một con
người. Tất cả đều ngập tràn những giá trị nhân bản và những ý nghĩa vô cùng sâu
sắc. Với những sáng tác của mình, Mai Văn Phấn muốn hướng người đọc đến việc
nuôi dưỡng, hoàn thiện những giá trị, phẩm chất tốt đẹp, thức dậy trong người đọc
tình yêu cuộc sống, biết chân trọng cuộc sống, tình yêu và bản thân mình.
KẾT LUẬN
1. Với 2 chương của đề tài, chúng tôi trước hết muốn khái
quát một số vấn đề về biểu tượng và biểu tượng văn hóa. Những hình ảnh mang ý
nghĩa bề sâu là những mạch ngầm giúp cho việc mở rộng ý nghĩa trong liên tưởng
của con người. Ở mỗi nền văn hóa, các biểu tượng lại chứa đựng những quan niệm,
những cách hiểu riêng. Có thể nói, nó là các ký ức của thời đại được lưu truyền
đến nay bằng hình ảnh gắn với tín ngưỡng và phong tục. Việc vận dụng các biểu
tượng này trong sáng tác và cảm thụ giúp cho tác phẩm trở nên sâu sắc và có tầm
triết học. Đặc biệt hơn, các biểu tượng này đến với mỗi người đọc lại mở ra vô
số ý nghĩa phái sinh hướng tới nền nghệ thuật đa chiều sinh động.
2. Đề tài tiến hành khảo sát một số biểu tượng trong thơ Mai
Văn Phấn như ánh sáng, bóng tối, đá, nước… để thấy các sáng tác của ông tràn đầy
các giá trị nhân bản của nhân loại. Đó là sự giằng xé trong bản ngã con người,
là hành trình đấu tranh với bóng tối và thức dậy tình yêu cuộc sống, là khúc ca
về mạch nguồn bất tận của sự sống, là tình yêu lấp lánh mà ông gửi gắm vào câu
từ. Hơn nữa, đề tài cũng muốn nhấn mạnh nỗ lực làm mới thơ ca của Mai Văn Phấn.
Ông đã tạo ra một giọng điệu thơ giản dị nhưng cũng sâu sắc qua việc nâng cao
các giá trị biểu tượng trong tác phẩm của mình. Phá vỡ những quy luật thông thường
của thi luật, nhà thơ đất Hải Phòng đã góp phần định nghĩa lại thơ ca đương đại
bằng bước chân chắc chắn của mình.
3. Đề tài của chúng tôi trong nỗ lực góp phần định hình một
các đọc mới với thơ ca đương đại. Khả năng phát triển của đề tài nằm ở tính đa
thanh của các biểu tượng như một khẳng định của tác giả Nguyễn Nam đối với văn
học mang tính chất hậu hiện đại “Người đọc am tường liên tưởng mở rộng”.
TÀI LIỆU THAM KHẢO:
1. Phan Tuấn Anh (2009), Tiếp nhận lý thuyết văn học hậu
hiện đại ở Việt Nam, Luận văn thạc sĩ khoa học lý luận văn học, trường đại học
Khoa học - Đại học Huế.
2. Jean Chevalier, Alain Gheerbrant(1969), Từ điển
biểu tượng văn hoá thế giới (bản dịch tiếng Việt của NXB Đà Nẵng, Trường
viết văn Nguyễn Du).
3. Nguyễn Việt Chiến ( 2009), Mai Văn Phấn với những bài
thơ hướng đến một trường thẩm mỹ mới, Báo Người Hà Nội.
4. Văn Chinh (2009), Độc hành Mai Văn Phấn, ( Lời giới
thiệu trên website Hội Nhà văn Việt Nam).
5. Trần Minh Đức (chủ biên) (1995), Lý luận văn học, Nxb
Giáo dục.
6. Lê Bá Hán- Trần Đình Sử- Nguyễn Khắc Phi (2009), Từ
điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục.
7. Đào Duy Hiệp ( 2010), Cấu trúc ngôn ngữ và hình ảnh
trong tập thơ và đột nhiên gió thổi của Mai Văn Phấn.
8. Đình Kính ( tuyển chọn, 2011), Thơ Mai Văn Phấn và Đồng
Đức Bốn khác biệt và thành công (Kỷ yếu hội thảo thơ tại Hải Phòng, 15/5/2011),
Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội.
9. Đình Kính (2003), Thơ Mai Văn Phấn, một cách đi trong
đổi mới, Báo Người Hà Nội.
10. Phương Lựu (chủ biên) (2012), Lí luận văn học, Nxb
Giáo dục.
11. Hồng Mây- Ngọc Sương- Minh Mẫn ( 2004), Từ điển tiếng
Việt, Nxb Thống kê.
12. Hồ Chí Minh toàn tập ( 2002), Nxb CTQG, Hà Nội,
tập 3.
13. Phạm Xuân Nguyên (2000), Ban Mai và Ngọn Lửa, Báo Hải
Quan.
14. Mai Văn Phấn (1995), Cầu nguyện ban mai, Nxb Hải
Phòng.
15. Mai Văn Phấn (1999), Nghi lễ nhận tên, Nxb Hải
Phòng.
16. Mai Văn Phấn (2003), Vách nước, Nxb Hải Phòng.
17. Mai Văn Phấn (2009), Hôm sau, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội.
18. Mai Văn Phấn (2009), Và đột nhiên gió thổi, Nxb văn
học, Hà Nội.
19. Mai Văn Phấn (2010) Bầu trời không mái che, Nxb Hội
nhà văn, Hà Nội.
20. Mai Văn Phấn ( 2013), Vừa sinh ra ở đó, NXB Hội
Nhà văn.
21. Mai Văn Phấn, Thơ tuyển Mai Văn Phấn cùng tiểu luận
và trả lời phỏng vấn, Nxb hội Nhà văn.
22. Trần Đình Sử (2005), Giáo trình dẫn luận thi pháp học,
Nxb Giáo dục.
23. Trần Ngọc Thêm ( 1999), Cơ sở Văn hóa Việt Nam, Nxb
Giáo dục.
24. Nguyễn Quang Thiều ( 1999), Những nhận định về thơ
Mai Văn Phấn, Báo Hà Nội mới.
25. Phạm Quang Trung (2001), Nghĩ từ Những ngón tay dị dạng
của Đặng Huy Giang, Báo Người Hà Nội.
PHỤ LỤC
Bảng thống kê các biểu tượng và tần số xuất hiện:
STT
|
Tên biểu tượng
|
Số lần xuất hiện
|
1
|
Ánh sáng
|
56 lần
|
2
|
Ngọn lửa
|
40 lần
|
3
|
Ban mai
|
50 lần
|
4
|
Đá
|
30 lần
|
5
|
Nước
|
134 lần
|
6
|
Bóng tối
|
40 lần
|
Đối với mỗi biểu tượng, chúng tôi tiến hành khảo sát các
nghĩa của nó trong các nền văn hóa cổ đại để từ đó thử áp dụng vào các trường hợp
cụ thể trong thơ Mai Văn Phấn. Trong sự liên tưởng bề sâu, ý nghĩa cổ đại của
nó một là mất đi hoặc được tái tạo lại, mở rộng ra. Từ một hình ảnh tạo ra vô số
ý nghĩa như vậy sẽ khiến người đọc đứng trước sự lựa chọn. Sự lựa chọn này sẽ
kích thích quá trình đồng sáng tạo của độc giả. Qua đó, đề tài làm rõ khả năng
mở rộng ý nghĩa của biểu tượng, tạo ra nhiều ý nghĩa phong phú cho tác phẩm.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét