Quan niệm "Ước vọng ĐTLA"
và kỳ vọng lý giải
Bạn Trịnh Thanh Thủy và bạn đọc thân mến,
Trước hết, tôi xin cám ơn bạn Thanh Thủy đã quan tâm trả lời bài viết của tôi,
và cũng mong bạn hãy đừng vì vị nể ai đó mà từ bỏ nhanh chóng những cuộc bàn luận
dân chủ về một chủ đề như thế này, nhất là đối với cộng đồng người Việt Nam
trong cũng như ngoài nước, trong sự tôn trọng lẫn nhau. Suy cho cùng thì tôi
nghĩ chúng ta đã nhìn thấy khá rành mạch quan điểm của nhau, và ít ra, chúng
cũng bổ ích vì mọi người có thể cùng khám phá ra những luận điểm khác biệt để cuộc
sống của mỗi người trở nên đẹp hơn, ý nhị hơn. Có lẽ cũng do tính cách của bàn
luận mà trong bài đầu tiên của mình, bạn Thanh Thủy còn cho rằng ĐTLA có nguyên
nhân từ xã hội, thì đến bài trả lời tôi, bạn lại đề cập thêm “yếu tố bẩm sinh”
trong hiện tượng ĐTLA, thế nên tôi muốn trao đổi tiếp về những điểm khác biệt
căn bản tồn tại. Bạn Thanh Thủy cũng đã công nhận rằng am hiểu về nguyên nhân
ĐTLA là một việc đành bó tay không chỉ đối với riêng bạn. Đối với tôi và đối với
cả nhân loại cũng vậy. Nhưng xin đừng vì thế mà bạn buồn và trăn trở. Thú vị
hơn, tôi chợt hiểu bạn tán thành phương pháp giáo dục tình dục trẻ một cách
công bằng, tránh áp đặt mà tôi đưa ra. Tôi xin khẳng định rằng đó không chỉ là
ý tưởng của riêng tôi, mà là kết quả của những tranh luận gay gắt, của cuộc đấu
tranh kiên trì của tất cả mọi người nhằm xây dựng sự công bằng cho những xã hội
dân chủ từ hàng thập kỷ nay, nơi mà việc nói về ĐTLA, gia đình ĐTLA, nhận con
nuôi của các cặp ĐTLA không hề có trước đó trong hệ thống giá trị truyền thống
văn hoá, đạo đức và tập tục sống. Thậm chí, mới chỉ cách đây rất không lâu,
cũng ở những xã hội ấy, những khái niệm này còn hà khắc hơn ở Việt Nam nhiều.
Thế nhưng việc đảo ngược về giá trị, hiện tượng suy đồi, băng hoại truyền thống
văn hoá, nhoà nhạt cái ý niệm gia đình mà nhiều người vẫn coi trọng, đã không xảy
ra. Quyền bình đẳng với người dị tính, chống kì thị ĐTLA dưới mọi hình thức,
hôn nhân ĐTLA, quyền nhận con nuôi là vì một xã hội công bằng, văn minh hơn,
nhân bản hơn, của tất cả, thay vì đi ngược lại những giá trị đã có.
Chúng ta cần nhận thức rằng đây là quá trình làm cho xã hội đa dạng hoá một
cách lành mạnh chứ không phải là việc định hướng lại như ai đó vẫn tưởng tượng
hoặc lợi dụng, lại càng không phải là “thứ dân chủ quá trớn” như phương tiện
truyền thông tại Việt Nam nhận định. Nếu nhìn vào tình trạng quyền của ĐTLA thì
chỉ có những xã hội hội đủ một thể chế pháp luật dân chủ, ý thức hệ tách biệt,
giáo dục ý thức của cộng đồng mới có được kết quả như thế. Và tôi hy vọng rằng
ý tưởng công bằng thực sự ấy sẽ được thực thi tại những nơi mà trong xã hội vẫn
còn đầy dẫy khó khăn cho lối sống theo quan niệm riêng của cá nhân.
Bây giờ, tôi muốn trở lại việc nêu ý kiến của mình về những quan điểm khác biệt
quan trọng với bạn Thanh Thủy và những người cùng quan điểm với bạn.
1. Như tôi đã trình bầy trong bài “Có chăng một ‘ước vọng’ ĐTLA?”, ý
kiến tôi và cũng của rất nhiều nhà sinh học, di truyền học, bỏ ngỏ về việc đi
tìm nguyên nhân của đồng tính luyến ái chính bởi vì việc này không có tính khoa
học chân chính. Nó chỉ là vấn đề chính trị, lấy khoa học nhúng vào những chủ đề
như vậy là xúc phạm giới khoa học di truyền. Tại sao?
1a. Bản thân việc hiểu một hiện tượng
hoàn toàn tự nhiên rồi mới chấp nhận nó là một việc phi lý và rất chủ quan. Tôi
chưa nói đến việc đây là một hiện tượng tự nhiên liên quan đến quyền mưu cầu hạnh
phúc của không ít người.
Do tính cách tế nhị của vấn đề, cho phép tôi được ví dụ thế này có lẽ rõ ràng
hơn: vì không hiểu tại sao trái đất tự quay, tôi không muốn nó quay. Kiến thức
của loài người thật đồ sộ nhưng hiểu biết của loài người về thế giới thì chẳng
thấm vào đâu, còn ít hơn muối bỏ bể, và sự hiểu biết đó chỉ là cái nhìn chủ
quan của người quan sát. Thành ra tôi không thấy sự liên quan giữa việc am hiểu
và sự tôn trọng khách quan. Áp đặt suy nghĩ chủ quan là rất thừa, không thể bao
biện cho việc chấp nhận hay không chấp nhận.
1b. Nếu bạn Thanh Thủy thực sự quan tâm lý
giải nguyên nhân đồng tính luyến ái thoả mãn cho mình thì lý thuyết của bạn
không thể chỉ được dẫn chứng bằng những số liệu thống kê xác suất, vì bản thân
thống kê xác suất chỉ là khoa học ghi chép số liệu, mô tả mẫu để dự đoán trong
quần thể. Bản thân nó không là một khoa học phân tích nguyên nhân hiện tượng.
Hơn nữa, chính bạn cũng nhìn thấy sự thiếu chính xác do nhiều lý do mà bạn tự
giải thích lấy thì kỳ vọng vào nó phỏng có ích gì đâu. Nếu bạn muốn đọc thêm về
những quan niệm “khoa học” mới, ít tính thống kê hơn (tài liệu tham khảo mới nhất
của bạn ghi năm 1986) thì bạn có thể tìm đọc về gen ĐTLA (gay gene)
hay hộp đen ĐTLA (black box for gay) trên mạng. Nó cũng nhảm nhí chẳng
kém nên tôi không dám gọi đấy là khoa học. Tiếc rằng chẳng có một tạp chí uy
tín nào của giới sinh học, tâm lý học chấp nhận và đại đa số các nhà nghiên cứu
khoa học tự nhiên cũng như khoa học xã hội chỉ ra những ý đồ chính trị thậm thụt
trong đó, thế là nó lại rơi vào quên lãng. Tuy không dùng đến những dữ liệu
đó, các nước tiên phong về bình quyền cho ĐTLA lại thực hiên rất tốt chính sách
vì họ hiểu bản chất vấn đề [mục 1.a.]. Chính vì thế bạn Thanh Thủy đừng ngạc
nhiên là tôi không giới thiệu bất cứ một chứng cứ khoa học sinh động nào mà chỉ
dùng suy luận chỉ ra những mâu thuẫn trong hướng suy nghĩ của bạn, tuy rằng tôi
có đọc khá nhiều tài liệu thế này hoặc thế kia song chỉ để tham khảo thôi. Tôi
ngại có thể sẽ xúc phạm ghê gớm đối với xã hội và lại có cơ mất uy tín với giới
đồng nghiệp.
2. Nếu bạn muốn có nhận xét mang tính hợp lý về lý thuyết bạn dẫn chứng: “ÐTLA
là sự kết hợp của nhiều nguyên tố góp lại, gồm bẩm sinh, văn hoá, động lực tâm
lý và cấu trúc xã hội. Ngoài yếu tố bẩm sinh và những yếu tố khác, ‘hành động
ÐTLA’ còn là một ứng xử được điều kiện hoá theo một khuôn mẫu, hay dịch nôm na
là ‘theo gương’ (a learned pattern of behavior). Nghĩa là một cá nhân có thể bắt
chước một người dị tính hay đồng tính.”, tôi sẽ phân tích giúp bạn thấy được những
mâu thuẫn tồn tại. Tôi cần nhấn mạnh với bạn rằng hiện có sự thống nhất trong
quan điểm rằng ĐTLA không là một hiện tượng bệnh lý, nên tôi xin phép để trong
ngoặc kép khái niệm “nguyên nhân” của bạn Thanh Thủy.
2a. Đây không chỉ là sự liệt kê đơn thuần
các “nguyên nhân của ĐTLA”. Bản thân các “nguyên nhân” này có thứ tự thời gian
và mức độ tác động. “Nguyên nhân bẩm sinh” (ngoài cái ý muốn và theo đuổi suốt
đời) có trước và các “nguyên nhân xã hội” (sinh ra từ môi trường, thay đổi theo
môi trường) có sau. Thành ra vai trò của chúng cũng tựa như bạn Thanh Thủy phân
tích tính quyết định của việc hình thành tập tính tình dục ở tuổi mới lớn và ảnh
hưởng lớn về sau do “bắt chước”. Thế nên bạn phải thể hiện được tính nhất quán
trong cách lập luận có hệ thống. Cuối cùng thì dù thế này hay thế kia, bạn sẽ
lâm vào mâu thuẫn, và việc này cho thấy vấn đề “nguyên nhân xã hội” cần phải để
xã hội giải quyết ổn thoả. Bản thân tôi cho rằng môi trường xã hội chỉ cho phép
ĐTLA thực hiện đúng bản năng tình dục của mình ở mức độ nào nó trong khoảng từ
vô thức đến có ý thức chứ nó không thể phát sinh ra định hướng tình dục.
Qua ảnh hưởng của lý thuyết Darwin sau khi được soi sáng bằng di truyền học hiện
đại, tôi mới khai triển quan niệm này. Theo lý thuyết này, kiểu gen (một hoặc
nhiều gen) qui định mức độ và giới hạn biểu hiện kiểu hình và kiểu hình quan
sát mới chính là kết quả tương tác của môi trường với kiểu gen của cá thể nhưng
nó không thể vượt qua được giới hạn mà kiểu gen cho phép. Sự biến đổi về kiểu
hình do kiểu gen gọi là đột biến, còn sự biến đổi kiểu hình do môi trường là
thường biến, không di truyền. Những gì mà bạn Thanh Thủy liệt kê như các kiểu đồng,
dị tính cùng lúc hoặc thay đổi theo thời điểm làm tôi liên tưởng đến tính cách
thường biến, nó chỉ làm biến dạng cách biểu hiện kiểu hình nhưng không thể thay
đổi được bản chất kiểu gen. Dù sao chăng nữa, tập tính của họ cũng chẳng phiền
toái ai. Kỳ vọng ngăn chặn nó cũng là việc vô nghĩa và vô ích.
2b. Bạn Thanh Thủy có nói đến “nguyên nhân
chuyển phái” ở thời kỳ trưởng thành làm tăng tỷ số ĐTLA. Đây là một thí dụ rất
sinh động về sự thiếu nhất quán của bạn trong việc lập luận có hệ thống. Và như
vậy tôi lại không thể hiểu ông Hooker (1972), Minton và Mc Donald (1984) và
logic của bạn về lý thuyết “theo gương” (a learned pattern of behavior) là thế
nào. Họ bắt chước ai bây giờ khi không còn kẻ dâm đãng nào làm gương cho họ?
Hay những tấm gương của họ đã để quên dưới gậm giường? Sự ngoại tình của thế giới
người lớn dị tính “hơi hơi đồng tính” với ĐTLA “không chính hiệu” nằm trong
quan điểm nào của bạn và các nhà tâm lý đáng kính nói trên? Có chăng, ta phải
nói đến những lỗi lầm của môi trường đã để họ chật vật trong việc tìm đến bản
năng tình dục thực sự của mình thì mới sẽ không trở thành bất hợp lý.
Thành ra, thứ nhất, tin rằng có một “ước vọng ĐTLA”, và thứ hai, nói đến
“nguyên nhân ngoài yếu tố bẩm sinh” rõ ràng là có mâu thuẫn trong nền tảng và
chỉ có cái nhìn ở một phía.
3. Bạn Thanh Thủy cũng giải thích rõ hơn ý niệm của bạn về vai trò cha mẹ
trong định hướng tình dục con cái, điển hình là quan hệ xấu của cha với con
trai rất tồi tệ. Phải nói rằng, nếu bạn gộp tất cả những tồi tệ theo nghĩa rộng
của quan hệ cha với con trai tuổi mới lớn thì bạn có thể yên tâm đưa ra 100%.
Tính tình của trẻ ở tuổi dậy thì trải qua nhiều thay đổi đối với người lớn, đặc
biệt là cha của chúng, người muốn có ảnh hưởng quyền lực đến con cái, hiển
nhiên là một điều rất đơn giản. Công bằng mà nói, đa số những người cha của trẻ
ĐTLA chắc chắn nhận ra sự khác biệt trong cách giao tiếp của trẻ ĐTLA ở thời điểm
mà chúng rất cô đơn vì không có ai là người chia xẻ giúp chúng yên tâm với tập
tính tình dục khác biệt vẫn thường được rao giảng hằng ngày. Vô tình hay hữu ý,
do thói quen ý thức quyền lực, họ muốn làm việc “định hướng” thay cho chúng mà
chúng thì lại không mong chờ những điều như thế. Thế là mâu thuẫn đã nẩy sinh.
Những vấn đề muôn thủa này hầu như có thể được giải quyết khi nhà trường, cha mẹ
và hiệp hội cha mẹ của ĐTLA cùng giúp đỡ giải quyết khủng hoảng giữa cha và trẻ.
4. Ngay cả khi cán cân logic và sự thuyết phục có nghiêng về bên nào đi
chăng nữa, đặt ĐTLA với dị tính cùng một lúc vào tâm điểm nghiên cứu tình dục của
bạn sẽ là cần thiết. Đó chính là cơ sở để so sánh vấn đề cần chứng minh nổi bật.
Nhưng tôi thấy cũng cần nói với bạn trước về gian nan của việc lý giải nguyên
nhân mà bạn muốn nêu. Áp dụng phương pháp so sánh, chỉ mới từ đầu thế kỷ 20,
người ta đã biết bổ não dị tính và đồng tính và khám phá phần nào của não ĐTLA
to hơn so với não dị tính. Hàng loạt hoc-môn sinh dục và sinh trưởng bị nghi ngờ
là có liên quan tới giới tính sinh học và tập tính được đo và so sánh rất tỉ mỉ.
Nhiều biện pháp điện não đồ cũng được thực hiện. Kết quả thường là làm nản
lòng. Nhiều cặp sinh đôi cùng trứng bị chia lìa tình ruột thịt để các “nhà khoa
học tiên phong” có cơ hội nghiên cứu những nguyên nhân ngoại cảnh khác nhau tác
động lên định hướng tình dục. Thống kê về các nghiên cứu này là không ít. Bối rối
vì bế tắc lý thuyết tập tính tình dục, họ lại quay sang tìm kiếm “cái hộp đen của
ĐTLA”. Kết cục cũng thế thôi. Thế nhưng đến thế kỷ 21, loài người rối loạn về
khái niệm định hướng tình dục mà ai đó đã do vô tình hay hữu ý đưa vào từ điển
y học từ cuối thế kỷ 19 để rồi một thế kỷ quẩn quanh và lịch sử ghi nhận những
biến cố đau lòng nhất của nhân loại. Ở đâu đó, nhân danh đạo đức và truyền thống,
lý tưởng độc đoán, người ta cũng vào hùa với cơn sốt lý giải vô nghĩa không thể
giúp xã hội xây dựng nổi một sự tôn trọng tối cần thiết. Nghĩ về quan niệm “ước
vọng ĐTLA” và kỳ vọng lý giải một cách khoa học về ĐTLA của bạn Thanh Thủy, tôi
chợt nhớ đến ông Pythagoras với phát biểu “hãy cho tôi một điểm tựa, tôi sẽ
nâng cả trái đất”. Pythagoras tài thật. Ông tưởng tượng ra được điểm tựa rồi tưởng
tượng ra cái đòn bẩy ghê gớm, để rồi chỉ cần nhẩy lên nó là nâng được trái đất
đang quay. Ngay cả một định luật vật lý rành rành cũng chỉ nằm trong viễn tưởng
hóm hỉnh của ông mà thôi. Đây là điều mà tôi muốn nhắn gửi tới những ai quan
tâm tới tính khoa học của nguyên nhân phát sinh ra ĐTLA, hiện tượng tự nhiên của
sự sống phức tạp hơn nhiều so với thế giới nhận thức của con người bé nhỏ.
Thân mến.
27/6/2002Nguyễn Việt HàTheo http://www.talawas.org/
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét